在方框中画出如图所示电路的电路图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在方框中画出如图所示电路的电路图．

分析：由实物图可知，两灯泡并联，开关S₁控制整个电路，S控制L₂，根据实物图完成电路图即可．

解答：解：电流从正极出发开始分支，一支经开关、灯泡L₂，另一支经灯泡L₁，然后两支共同经过总开关回到电源负极．如图所示：

点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．

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（2009?平原县二模）为了研究I与U、R的关系，小明设计了如图1电路，进行如下一系列实验，其中有不少错误和需改正之处，请你帮着找出、改正其中的错误之处．

（1）小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”，过程如下：
保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表、电压表的示数，填表：

	1	2	3
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小明得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．
a．上述过程中的主要错误之处是

应该控制定值电阻R两端的电压不变，电压表应并联在电阻R两端

应该控制定值电阻R两端的电压不变，电压表应并联在电阻R两端

．
b．电路怎样改动会更好？请在方框中画出改好的电路图．

（2）在你的帮助下，小明改进了实验，得出欧姆定律．小明认为：“根据欧姆定律，可得R=

，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是

的．因为导体的电阻是导体本身的一种

的变化而变化．
（3）这是小明测定值电阻R_x电阻所连接的电路．小明连接的实物电路有错，请在图2中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔代替导线正确地连接电路．
（4）电流表、电压表示数如图3所示，小明算出小灯泡的电阻为1Ω，则小明读错了

表的量程．

（2007?越秀区一模）如图1所示是小明和小峰所连的伏安法测电阻的实验电路图．

（1）请你根据实物图在方框中画出对应的电路图（图中要标出甲、乙两表是电压表还是电流表）；
（2）正确连接电路后，他们测得的实验数据见下表，请你根据图2所示，将下面表格中的①、②补充完整；

实验次数	1	2	3
电压（V）	2	3	①
电流（A）	0.1	0.15	②

（3）从表中我们还发现，当定值电阻两端的电压、电流发生改变时，定值电阻的阻值不变，这说明电阻是导体的一种

；
（4）小峰通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，他这样做的目的是

通过多次测量取平均值，以减小实验误差

通过多次测量取平均值，以减小实验误差

；
（5）小明用图1来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系．他第一次实验用的定值电阻的阻值为R₁，闭合开关后，记下电流表的示数为I₁．他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R₁，闭合开关后，记下电流表的示数为I₂，结果发现I₂＜I₁，但I₂≠I₁/2，由此，他认为电流跟电阻不成反比．你如何评价小明的结论？

小明的结论是错误的．原因是他在第二次实验时没有调节滑动变阻器的滑片，保持电压表的读数不变．

小明的结论是错误的．原因是他在第二次实验时没有调节滑动变阻器的滑片，保持电压表的读数不变．

（6）如图3中，在不知道电源电压的情况下，能够利用已知电阻R₀测出未知电阻R_x阻值的电路图是

（选填：“甲”、“乙”或“丙”）．

完成如图所示的光路图；在右图在方框中画出适当类型的透镜．

在方框中画出如图所示的电路图．