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16.小明同在探究凸透镜成像规律的实验中,光屏上得到发光体清晰的像,但他不小心用手指指尖触摸到了凸透镜,则光屏上会出现的情形中正确的是(  )
A.光屏上有指尖的像B.光屏上有指尖的影子
C.光屏上不会出现指尖的像D.以上都有可能出现

分析 凸透镜成像是由于光的折射现象,物体发出的光线经凸透镜折射后,会聚在凸透镜另一侧的光屏上,形成物体的实像;凸透镜透过的光多,像就亮,反之就暗;指尖触摸到了凸透镜,会影响到凸透镜会聚的光线数量,同时指尖已经触摸到了凸透镜,物距接近于零,所成的肯定是虚像,所以不会在光屏上呈现,而影子则是光的直线传播形成的.

解答 解:依据凸透镜成像规律,当手指指尖触摸到了凸透镜,物距接近于零,u<f,成虚像,在光屏不会出现;影子是光的直线传播形成的,手指指尖触摸到了凸透镜,会减少凸透镜会聚的光线数量,使发光体在光屏上的像变暗,所以不会有影子出现.
故选C.

点评 凸透镜成像是光的折射现象,发光体发出的光线经凸透镜折射后,会聚在凸透镜另一侧的光屏上,形成物体的实像,像的亮度取决于发光体的发光强度和凸透镜透光数量多少(口径大小);本题旨在考查学生对凸透镜成像原理的理解.

练习册系列答案
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4.物理是一门实验学科,在学习过程中要做很多探究性实验:
(I)小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.如图1所示.

请结合此实验完成下列问题:
①如图所示的实验现象能够说明A的成像特点.(选填选项前的字母)
A.照相机        B.幻灯机          C.放大镜
②保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应该进行的操作是D.(选填选项前的字母)
A.将蜡烛左移,光屏左移          B.将蜡烛左移,光屏右移
C.将蜡烛右移,光屏左移          D.将蜡烛右移,光屏右移
③保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的B的像.(选填选项前的字母)
A.倒立放大     B.倒立缩小    C.正立放大.
(II)有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,图2甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图象如图3所示.请你根据图象所提供的信息回答以下问题:
①小明探究的问题的自变量是B.(选填选项前的字母)
A.保温杯的品牌       B.水冷却的时间          C.水的温度
②请比较甲、乙两种保温杯的保温效果:B.(选填选项前的字母)
A.甲保温杯的保温效果好
B.乙保温杯的保温效果好
C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
③请估计实验过程中第5小时的室温:20℃.
11.在“凸透镜成像规律”实验中,某同学进行了如下探究:
(1)实验时,使烛焰、光屏中心在凸透镜的主光轴上.
物距u/cm实验序号焦距f/cm像距v/cm

10
122.5
2510
3840
(2)为研究像距与焦距的关系,选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如表.
分析表中的数据可知,保持物距不变时,当换用焦距较大的凸透镜时,为了能在光屏上呈现清晰的像,应该将光屏向远离(远离/靠近)透镜方向移动.
(3)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图乙,则他选用的是三个透镜中焦距为5cm的凸透镜;生活中投影仪(放大镜/投影仪/照相机)使用时成像情况和图示情况相同.
(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是没有找到最清晰的像
(5)把较远的“光源”发出光通过凸透镜照射在光屏上,调节凸透镜到光屏之间的距离,可以在光屏上得到“光源”的像.用刻度尺测出像到凸透镜中心距离约等于(远大于/远小于/约等于)凸透镜焦距.

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