题目内容
小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系
?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物体的探究实验，并记录实验数据如下：如图所示．
(1)
第三次实验填入表格中的数据：有用功为_______J，总功为______J，机械效率是______；(2)
通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越______；(3)
通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是______________________________；(4)
如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变?
答案：略
解析：
解析：
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解： (1)1.25；1.55；80.6％(或81％)(2) 费力(或不省力)(3) 在其他条件不变条件下，斜面越陡，机械效率越高(4) 斜面的倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度．斜面也是我们常用的机械，那么影响它的机械效率高低的因素我们通过探究可以找出来． 本题体现了“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的新课标理念． |
练习册系列答案
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小明学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械越省力，它的机械效率是否越高”．针对这个问题，小明利用不同的滑轮组匀速提升同一重物，得到如下数据：
（1）请根据小明第一次的实验数据，在下面的虚线框内画出相应的滑轮组；
（2）计算第二次实验的机械效率并将数据填入表中的空格处；
（3）通过分析上表中的实验数据，针对小明的疑问，你能得到的结论是： ；
（4）从上表可以看出，不同滑轮组的机械效率不同．小明认为：对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不同．
①请你根据所学知识，简要分析这位同学的结论是否正确？（分析过程可不考虑摩擦和绳重）
②请你简要回答，如何通过实验做进一步的验证．
| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | |
| 3 | 2 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 57.1% |
（2）计算第二次实验的机械效率并将数据填入表中的空格处；
（3）通过分析上表中的实验数据，针对小明的疑问，你能得到的结论是：
（4）从上表可以看出，不同滑轮组的机械效率不同．小明认为：对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不同．
①请你根据所学知识，简要分析这位同学的结论是否正确？（分析过程可不考虑摩擦和绳重）
②请你简要回答，如何通过实验做进一步的验证．
小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为 J，总功为 J，机械效率是 ．
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越 ．
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是 ．
（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？
．
| 实验次数 |
斜面的倾斜程度 | 物重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离S/m | 有用功W有用/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 0.5 | 0.8 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.5 |
（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是
（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？
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