小明对摩擦力有如下四个看法.其中正确的是 () A. 摩擦力都是有害的 B. 摩擦力总是阻碍物体前进的 C. 摩擦力大小与接触面积大小有关.与接触面的粗糙程度无关 D. 滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的粗糙程度有关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15. 小明对摩擦力有如下四个看法，其中正确的是 ()

A. 摩擦力都是有害的

B. 摩擦力总是阻碍物体前进的

C. 摩擦力大小与接触面积大小有关，与接触面的粗糙程度无关

D. 滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的粗糙程度有关

15. D

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3. 可利用或的方法减少有害摩擦;利用和的方法来增大有益摩擦。另外，用代替滑动摩擦可减小摩擦。给机器定期加可减小摩擦。

20. 在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出如下猜想：

猜想一:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关

猜想二:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关

猜想三:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关

为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：

步骤一:把长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块沿直线匀速滑动，如图7-35甲所示，读出弹簧测力计的示数F₁。

步骤二:在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计水平拉动木块，使砝码与木块一起沿直线匀速滑动，如图乙所示，读出弹簧测力计的示数尺，并比较F₁,与F₂的大小。

步骤三:在长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上(不加砝码) ，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，如图丙所示，读出弹簧测力计的示数F₃,并比较F₁,与F₂的大小。

(1) “步骤二”的设计目的是检验上述猜想中哪一个的正确与否？

(2) 为了检测“猜想三”是否正确，可在上述实验的基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。

(3) 在“步骤二”中，若木块上砝码的重为0. 5 N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，砝码与木块间的摩擦力的大小是 ()

A. 大于0. 5 N B. 大于零但小于0. 5 N

C. 等于0. 5 N D. 等于零

(4) 上述实验所采用的研究问题的方法叫做“控制变量法”。想想看，我们已学过的知识中在研究哪些问题时用到过这种方法？试举一例。

6. 惯性与惯性定律的不同之处在于: 是描述物体的运动规律, 是描述物体本身的性质; 的成立是有条件的，而是任何物体都具有的。

9. 通过显微镜和天文望远镜(天文望远镜的目镜是短焦距的凸透镜，物镜是长焦距的凸透镜) 观察物体时，你注意过像的正倒吗？如果还没注意过，请你通过实际观察，然后作出判断，以下说法中正确的是 ( )

A. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的

B. 用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的

C. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的

D. 用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立

8. 小红将自己的近视眼镜和爷爷的老花镜拿到太阳光底下，想检验这两副镜片是凸透镜还是凹透镜，结果发现爷爷的老花镜正对太阳光时，可在白纸上找到亮点，而自己的近视眼镜正对太阳光时，却怎么也找不到亮点，这表明爷爷的眼镜镜片是镜;自己的眼镜镜片是镜。

10. 在图7-31所示的方法中，属于增大摩擦的是 ()

4. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，实验器材有铅笔、木块、铁块(重力不同) 、小桌和。

3. 观察茶壶的结构，壶盖上的小孔，保证茶壶的本身是开口的，这样壶嘴和壶身上部都是的，下部都是的，所以茶壶是连通器。

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