题目内容

如图，小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1 A和2 A，则下列分析正确的是

[　　]

A．干路电流为3 A

B．L1的电阻小于L2的电阻

C．L1两端的电压小于L2两端的电压

D．并联电路中各支路电流一定不同

答案：A
练习册系列答案
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如图是小明在“研究电流与电阻的关系”实验中：

（1）他连接了如图甲所示的电路，其中有两处错误．请在连接错误的导线上打“×”，并改正过来．要求导线不交叉．
（2）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节
滑动变阻器的滑片
滑动变阻器的滑片
，使定值电阻两端的电压
保持不变
保持不变
．
（3）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是
0.2
0.2
A．要使电路中的电流增大，根据所连接的电路图，滑动变阻器的滑片应向
右
右
移动（填“左”或“右”）．
（1）如图1是小明在研究电与磁知识时做的实验：图1甲乙说明了电流周围存在
磁场
磁场
，图1甲丙说明了
通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关
通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关
．
（2）小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时（如图2），小磁针也将发生偏转．他推测的主要依据是电荷
定向移动
定向移动
会形成会电流．你认为图2中小磁针的偏转情况会与他实验中（图1）的
甲
甲
（填“甲”或“丙”）小磁针的偏转方向相同．
（3）上述电磁知识的可应用到电磁铁，在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图3所示的电路．
①实验中通过观察电磁铁
吸引大头针数目
吸引大头针数目
的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
②按如图3电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁甲吸引大头针的数目均比乙多．此实验说明
电流一定时，线圈匝数越多
电流一定时，线圈匝数越多
，电磁铁磁性越强．
（2004?扬州）如图所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置
．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离
相等
相等
，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是
虚
虚
像．
如图所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．本实验不用平面镜而选用薄玻璃板，目的是
便于确定像的位置
便于确定像的位置
，使用同样大小的蜡烛与前面蜡烛的像重合是为了探究
像与物的大小关系
像与物的大小关系
，操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，可能原因是
玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直
．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离
相等
相等
，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是
虚
虚
像．
如图是小明探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
（1）他应选择
平板玻璃
平板玻璃
（平面镜/平板玻璃）来研究平面镜成像特点；
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物
到平面镜距离
到平面镜距离
关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系．
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是
虚
虚
像（填“虚”或“实”）．
（5）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像
不变
不变
 （填“变大”、“变小”或“不变”）
（6）小明在实验过程中通过仔细观察，会发现两个几乎重叠的像，这是
玻璃板有两个反射面都反射成像
玻璃板有两个反射面都反射成像
造成的；小华在实验中无论怎么移动蜡烛A′都不能与蜡烛A的像重合，这可能是因为
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置
．

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