题目内容
12.按照题目的要求作图:(1)如图1,渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网.请画出杠杆OBA所受动力的力臂L1和阻力F2的示意图.
(2)请在图2中画出用羊角锤起钉时所用的最小动力F和对应的动力臂L1
(3)如图3所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线.
(4)我市新增了公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光提醒司机.请设计一个符合要求的电路图(已画出指示灯和电源,如图4所示).
分析 (1)动力的力臂是指由支点到动力作用线的垂直距离,阻力则是阻碍杠杆转动的力,据此来完成作图.
(2)由杠杆的平衡条件可知,当动力臂最大时,动力最小,即最省力.连接支点和力的作用点A即是最大动力臂,当作用力与之垂直时,作用力最小.
(3)最省力的绕绳方法即是承担物重的绳子段数最多,先分析出应由3段绳子承担物重,才按照“奇动偶定”的原则确定绕绳方案.
(4)根据“乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式.
解答 解:(1)过O点,做拉线的垂线,图中L1就是动力的力臂;阻力F2作用在A点,方向竖直向下,如图所示;![]()
(2)连接OA,即为最长动力臂L1,过A点画垂直于OA,向右的动力F,如下图所示:![]()
(3)从动滑轮上挂钩开始,依次绕过定滑轮和动滑轮,绳端回到人的手中,则F=$\frac{G}{3}$为最省力的绕法,如图所示:![]()
(4)只要按下任何一个按钮,指示灯电灯都会发光,说明这两个开关互不影响,是并联的;如图所示:![]()
点评 (1)本题考查了力的示意图和力臂的画法.作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段.
(2)求最小的力是常见的题型,关键是要找到离支点最远的点从而做出最长的力臂.
(3)本题主要考查了滑轮组的绕绳方法,应先分析承担物重的绳子的段数,再按一定的要求进行绕绳.
(4)本题考查了两个开关的连接方式的判断,解题时要抓住关键字词“任何一个”判断两开关为并联.
练习册系列答案
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7.
小明、小红两同学学习了电流、电压和电阻知识后,发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似,小明同学提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,随后小红同学便提出:导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关.
为了研究导体的电阻与哪些因素有关,他们设计了如图所示的 电路,且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中.
表一 铝丝
表二 铝丝
(1)分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是:常温下,铝丝长度相同,铝丝的横截面积越小,电阻越大.
(2)分析比较表二(选填“表一”或“表二”)的相关数据可得出的定量结论是:常温下,铝丝横截面积相同时,铝丝的电阻与长度成正比比(选填“正”或“反”).
(3)请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较(1与5)、(2与4)或(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的比值相同,电阻相同.
(b)进一步分析比较(1与5)、(2与4)和(3与6)的数据及相关条件,可得出的结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的比值不同,电阻不相同;铝丝长度与横截面积的比值越大,电阻越大.
(4)他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系.为了进一步探究导体的电阻与材料的关系,需添加的器材为导体乙和导体丙(选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”).
器材:
导体甲:长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
导体乙:长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
导体丙:长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝.
为了研究导体的电阻与哪些因素有关,他们设计了如图所示的 电路,且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中.
表一 铝丝
| 实验 序号 | 长度l (米) | 横截面积S (毫米2) | 电阻R (欧) |
| 1 | 0.1 | 0.1 | 0.028 |
| 2 | 0.2 | 0.4 | 0.014 |
| 3 | 0.45 | 0.3 | 0.042 |
| 实验 序号 | 长度l (米) | 横截面积S (毫米2) | 电阻R (欧) |
| 4 | 0.1 | 0.2 | 0.014 |
| 5 | 0.2 | 0.2 | 0.028 |
| 6 | 0.3 | 0.2 | 0.042 |
(2)分析比较表二(选填“表一”或“表二”)的相关数据可得出的定量结论是:常温下,铝丝横截面积相同时,铝丝的电阻与长度成正比比(选填“正”或“反”).
(3)请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论.
(a)分析比较(1与5)、(2与4)或(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的比值相同,电阻相同.
(b)进一步分析比较(1与5)、(2与4)和(3与6)的数据及相关条件,可得出的结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的比值不同,电阻不相同;铝丝长度与横截面积的比值越大,电阻越大.
(4)他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系.为了进一步探究导体的电阻与材料的关系,需添加的器材为导体乙和导体丙(选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”).
器材:
导体甲:长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
导体乙:长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
导体丙:长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝.