题目内容

今年入夏以来，太湖由于水位持续偏低、天气高温少雨、湖水富营养化严重等因素，导致蓝藻大量繁殖，使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味、蓝藻呈蓝绿色是因为（ ）

A．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收

B．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被反射

C．蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光

D．蓝藻是光源，自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光

练习册系列答案
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如图所示，入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是30°．请根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数．

如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是（ ）

A． B．

C． D．

在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质温度随加热时间变化的情况如图所示，可以看出，这三种物质中，可能是同种物质的是 ，它们的质量关系是： 的质量一定比 的质量大．

唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为大钟受到撞击，产生 而发出的，是通过 传到人耳的．

关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声

C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．声音在不同介质中的传播速度相同

观察和实验是进行科学探究的基本方法．

小宇同学平时注意观察，发现爸爸晚上开车时，打开汽车头灯时，空中会出现一道直的光柱．于是，他得出光在空气中沿直线传播的结论，并进行了其他相关实验：

[猜想]光在水中也是沿直线传播的．

[设计并进行实验]用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水射去．

[收集证据]在水中没有看到一条直线光柱．

[提出新的问题]光在液体中为什么不是沿直线传播呢？

[思考和猜想]能在空气中看到直线光柱，可能是空气中存在悬浮的尘埃将光 到我们眼中所致，实际上光在水中还是沿直线传播的．

[改进实验]在水中添加几滴 或撒些粉笔灰，作辅助器材，再用激光笔对着玻璃杯中的水射去， （填“能”或“不能”）看到光在水中的直线传播路径．

[拓展延伸]小琪同学回忆有一次夏天下午坐爸爸的车时，发现前方地面在“晃”动；咨询老师时才知道是因为空气受热不均匀造成光在不均匀空气中不是沿直线传播．为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究．

（1）如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动．

（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是： ．

（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是： ．

[进一步推理]无论是固体、液体还是气体，光在 中都是沿直线传播的．

放投影片时，要想使天花板上出现放大的“上”字，投影仪中投影片的放置方法如图所示，其中正确的是（ ）

A． B． C． D．

关于声音，下列说法正确的是（ ）

A．只要物体振动，我们就能听见声音

B．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声

C．只要我们听见声音，就有物体在振动

D．人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音

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