题目内容
用弹簧测力计拉木块分别在水平木板上及毛巾表面上做匀速直线运动,测出摩擦力的大小及压力的大小,改变压力时,重新测出摩擦力,实验数据如下表:
| 摩擦力(F) | 压力(N) | 摩擦力(F)/压力(N) | |
| 木板 | 0.4N | 2N | 0.2 |
| 木板 | 0.8N | 4N | 0.2 |
| 毛巾 | 1.2N | 4N | 0.3 |
| 毛巾 | 0.6N | 2N | 0.3 |
结论(1)________;
结论(2)________.
解:(1)比较第1、2(或3、4)两次实验数据可知:两次实验的接触面粗糙程度相同,但压力的大小不同,结果测力计的示数不同,所以可得出的结论:接触面粗糙程度一定(或相同)时,压力越大,摩擦力越大.
(2)比较第1、4(或2、3)两次实验数据可知:两次实验的压力大小相等,但接触面粗糙程度不同,结果测力计的示数不同,所以可得出的结论:压力一定(或相同)时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
故答案为:(1)接触面的粗糙程度一定(或相同)时,压力越大,摩擦力越大;
(2)压力一定(或相同)时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
分析:(1)比较第1、2(或3、4)两次实验,接触面都是木板,粗糙程度相同,压力大小不同,摩擦力的大小也不同,压力越大,摩擦力越大;
(2)比较第1、4(或2、3)两次实验,压力大小相同,接触面不同,接触面的粗糙程度不同,摩擦力的大小也不同,接触面越粗糙,摩擦力越大.
点评:(1)研究摩擦力的实验中考中经常考,本题属于比较常规的实验,重点考查学生对数据的分析处理能力和归纳总结的能力;
(2)本题也是控制变量法思想的应用,明确变量和不变量是解题的关键.
(2)比较第1、4(或2、3)两次实验数据可知:两次实验的压力大小相等,但接触面粗糙程度不同,结果测力计的示数不同,所以可得出的结论:压力一定(或相同)时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
故答案为:(1)接触面的粗糙程度一定(或相同)时,压力越大,摩擦力越大;
(2)压力一定(或相同)时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
分析:(1)比较第1、2(或3、4)两次实验,接触面都是木板,粗糙程度相同,压力大小不同,摩擦力的大小也不同,压力越大,摩擦力越大;
(2)比较第1、4(或2、3)两次实验,压力大小相同,接触面不同,接触面的粗糙程度不同,摩擦力的大小也不同,接触面越粗糙,摩擦力越大.
点评:(1)研究摩擦力的实验中考中经常考,本题属于比较常规的实验,重点考查学生对数据的分析处理能力和归纳总结的能力;
(2)本题也是控制变量法思想的应用,明确变量和不变量是解题的关键.
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