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如图,在下面几幅交通标志牌中,属于保护环境的是
试题答案
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C
试题分析:A、此标志为禁止自行车通行标志,不符合题意;
B、此标志为限重标志,不符合题意;
C、此标志为禁鸣喇叭标志,属于减小噪声污染的,符合题意;
D、此标志为距离标志,表示此地到江都还有20km路程,不符合题意.
故选C
点评:解决本题的关键是对一些常见交通标志牌的理解和掌握,提醒学生要弄清楚每一个标志牌的含义后再去解答.
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超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活,有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎,说明战斗机飞行会产生很大的________,同时说明声波可以传递________。
在控制噪声的措施方面,有些地方可以看到如图所示的标牌,这主要是在
减弱噪声;教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在
减弱噪声。
小华在家里修理桌子时,有敲击物体的声音,为了避免干扰隔壁的小明学习,小华采取了三种方案:①在被敲击的地方垫上一块抹布;②把门窗关闭严实;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。在上述的三种方案中,①是在
处控制噪声;②是在
中控制噪声;③是在
处减弱噪声。
图是一种凹下道路设计,它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的( )
A.在声源处减弱
B.在传播过程中减弱
C.在人耳处减弱
D.以上选项都不正确
减弱噪声的途径有三条,北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹,这是在
减弱噪声;在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树,这是在
减弱噪声;听到巨大的响声,应立即捂住耳朵,张大嘴巴,这是在
减弱噪声
保护的角度看,下列情况中不属于噪声的是
A.上课了,学校附近的歌舞厅播放出十分响亮的优美动听的音乐
B.清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老人的晨练,令人心旷神怡
C.看电影时,几名同学在一起旁若无人地高声谈笑,表现十分开心
D.公路上机动车辆的鸣笛声,发动机的排气声
如图1所示是我们经常看到的禁鸣标志,从1997年6月1日起,汕头市中心城区分步实行禁鸣喇叭,请你在下列方法中,选出与这种控制噪声的方法相同的是:
A.在摩托车上安装消声器
B.在道路旁设置隔声板
C.工人戴上防噪声耳罩
D.上课时关闭教室的门窗
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:
实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越____(选填“大”或“小”)的原理.
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料______(选填“强”或“弱”).
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