[题目]如图所示.在做“探究二力平衡条件实验时.选用质量较小的卡片.目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面.忽略次要因素.是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中所用研究方法与此相同的是( ) A.选用轻绳探究使用定滑轮的特点B.选用小磁针探究磁体周围的磁场C.选用2Ω和8Ω两个电阻� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（）
A.选用轻绳探究使用定滑轮的特点
B.选用小磁针探究磁体周围的磁场
C.选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻
D.选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系

【答案】A
【解析】解： A、探究使用定滑轮的特点的实验中，由于绳的重力对该实验有影响，所以可选用轻绳，以便忽略其影响．故A符合题意；
B、选用小磁针探究磁体周围的磁场，是转换法．故B不符合题意；
C、选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻，是等效替代法．故C不符合题意；
D、选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系，是控制变量法．故D不符合题意．
故选A．
要解答本题想掌握：物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法．在做“探究二力平衡条件”实验时，小卡片的重力很小，可以忽略对实验的影响，所以目的是不考虑小卡片的重力；①“转换法”，主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；．②等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法；③物理学中多个因素对物体有影响，只改变其中的某一个因素，而控制其它因素不变，这种方法叫控制变量法．

练习册系列答案

思考实验的意义后，请回答：

（1）为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下_____ ？

（2）小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么______？

（3）这一实验现象说明了什么______ ？

（4）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在____________运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的___________________有关。

（5）小车在___________滑得最远，小车停下来且滑得最远是因为________________________ 。

（6）若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论_____？（设想小车在运动中未受任何阻力）

（7）从实验结果分析，最后可得到什么结论________？

【题目】用图中所示的器材做“水的沸腾”实验时
（1）除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量工具是；
（2）安装实验器材时应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，乙、丙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图；

（3）实验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是；
（4）小明认真进行实验，并根据实验数据作出了如图丁所示的温度随时间变化的图象，由此可知，水沸腾前温度上升的速度（选填序号）；

A.先快后慢
B.先慢后快
C.先慢后快再慢
D.均匀的
（5）你认为产生图丁所示的温度随时间变化现象的原因是（选填序号）；
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀
B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失
C.水开始汽化较慢，带走的热量少
D.开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快

【题目】阅读下列材料，回答问题：

如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、

海以及大地表层中的①水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸

气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低② 凝成小水滴或③凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，④ 小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。

（1）请写出上文画线处涉及到的四个物态变化的名称，并指出其中是放热还是吸热；

①　________，________热 ②　________，________热③　________，________热 ④　________，________热；

（2）我国是一个缺水的国家，合理利用和保护水资源是每一个公民的责任。请你结合实际，提出在生活中合理利用和保护水资源的一个措施________ 。

【题目】如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，关于这一情景分析正确的是（）

A. 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了

B. 小瓷碗漂浮时受到的浮力大于它的重力

C. 小瓷碗浸没时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大

D. 小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了

【题目】小北进行了验证阿基米德原理的实验，其正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是

A. 物块受到的浮力F浮=F1F2

B. F2 < F1表明物块受到的重力减小了

C. 物块排开的液体受到的重力G排液=F4

D. 若F1F2= F4F3，则说明本次实验结果符合阿基米德原理

【题目】一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω．小明想测量它的额定功率．实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各1个、甲（10Ω 1A）和乙（50Ω 0.5A）两种规格的滑动变阻器2个，导线若干．
（1）小明设计了图一所示电路，他应选用（甲/乙）种规格的滑动变阻器．
（2）图二是小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图二中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（3）小明按图一电路图连接电路，闭合开关，灯泡不亮，此时电压表示数为0.8V，电流表示数为0.1A，灯泡不亮的原因是；如果想让小灯泡正常发光，接下来的操作是．
（4）在测量小灯泡额定功率的过程中，移动滑动变阻器的滑片P时，眼睛应先注视表的示数，然后读出另一电表示数，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图三所示，则小电灯的额定功率为 W．
（5）本实验电路除了能测出小灯泡的功率外，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系．你认为的观点是错误的，理由是：．

【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．

（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体的关系（物体A、B质量不变）

（2）该实验中所探究物体的动能是指物体（选填“A”或“B”）的动能

（3）该实验物体动能的大小是通过来反映的

（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过（选填“高度”或“质量”）来改变的

（5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论

（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面高度由静止滚下，并观察记录．

【题目】用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取10N／kg)

（1）圆柱体受的最大浮力；

（2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强；

（3）圆柱体的密度。

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