题目内容

起重机吊着一重力为G的物体，静止时拉力为F1，当以2m/s的速度匀速竖直上升时拉力为F2，当以3m/s的速度匀速竖直下降时拉力为F3，则有（ ）

A．F3＞F2＞F1=G B．F3=F2=F1=G

C．F2＞F1=G＞F3 D．F1=G＞F3＞F2

练习册系列答案
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在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；

（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；

（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察 （选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W；

（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于 Ω．

“五一”假期中，小明一家驾车外出旅游，车的总质量是1.6t，车轮与地面接触的总面积是0.08m2，当车停在水平路面上时，车对地面的压强是 Pa；当车在高速路上行驶时，根据车距确认标志牌，小明测出车通过200m距离所用的时间是8s，则车的行驶速度是 km/h．（g取10N/kg）

测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是 ．

（2）链接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时 表就有读数．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．

（3）改正电路后闭合开关，移动滑片，小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示则小灯泡的额定功率为 W．

如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA PB，容器对桌面的压强PA′ PB′．（选填“大于”“等于”“小于”）

关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）

A．温度为0℃的物体没有内能

B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做功

C．正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变

D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，已知电源是三节干电池串联，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）连接电路的过程中开关应断开，请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整（连线不得交叉）．

（2）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察 ；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为 W．

（3）完成实验后，他们两个又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路，探究电流与电阻的关系，使电压表的示数如图丙所示，他们能够完成整个实验探究吗？ ，理由 ．

如图，是2015哈尔滨冰雕节上展出的一座大型冰雕，尽管温度一直低于0℃，但随着时间推移，冰雕也会慢慢变小，这是因为冰的 而导致的．（选填物态变化的名称）．

如图所示，一个鸡蛋分别静止于甲、乙两种液体中，所受到的浮力分别为F甲和F乙，那么它们的大小关系是（ ）

A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙

C．F甲=F乙 D．无法确定大小关系

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