题目内容
如图所示，是古人在锻打铁器时的几个情景，加温和锻打分别是通过 和 两种方式增大铁器内能的．
在太空中，把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉，对材料加热使其内能________(选填“增大”或“减小”)而熔化，再降温使其变成新的固态材料，然后随着卫星或飞船返回地球，这样加工的材料叫太空材料.当一块加工好的太空材料从太空返回地球时，其质量________(选填“变大”、“变小”或“不变”)
旋转餐厅多位于摩天大厦或者高塔的顶楼，旋转餐厅的地板下面装有轨道，顾客就座后可以一边就餐。一边饱览户外景色，如果以旋转餐厅的地板为参照物，下列说法正确的是
A. 楼下的酒店是静止的 B. 就餐的顾客是静止的
C. 就餐的顾客是运动的 D. 周围的建筑是静止的
利用如图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。
（_____）
保温瓶是一种生活用品．保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的只保温瓶进行实验．实验时，他们在只保温瓶中同时装入初温都为的不同质量的热水，经过小时后测出每只瓶中水的温度为．实验数据如下表所示．
(1)分析表中数据，你能得到什么结论___？
(2)在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系．请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由____．
(3)物理实验室现有只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能______．
如图所示，把两滴蓝墨水分别同时滴人盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，大约分钟后，看到两杯水中的墨水都发生了扩散现象，对于这个现象，以下分析中错误的是
A. 扩散现象只能发生在液体之间
B. 扩散现象说明了分子在不停地运动
C. 温度越髙扩散现象越明显
D. 扩散现象说明了分子之间存在着间隙
下列说法正确的是
A. 物体受热，温度可能会升高也可能会保持不变
B. 物体温度不变，则一定没有吸收热量
C. 物体吸热，温度一定会升高
D. 物体温度下降，则一定放出了热量
一位物理老师用一只弹簧测力计称出了一只大象的质量。如图所示，吊车的吊钩在棒上的固定处O，OA=9m，OB=9cm，此装置可视为______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N，若不计棒及铁笼的重，则该大象的质量为______t．（g=10N/kg）
（2分）控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”、“音色”）．
的不同质量的热水，经过
