题目内容
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的液态物质做实验．实验时，他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量，记录数据如表一、表二所示．
表一 甲物质（液态）
| 实验 序号 | 质量 （克） | 体积 （厘米3） |
| 1 | 9 | 10 |
| 2 | 18 | 20 |
| 3 | 27 | 30 |
| 实验 序号 | 质量 （克） | 体积 （厘米3） |
| 4 | 11 | 10 |
| 5 | 22 | 20 |
| 6 | 33 | 30 |
②分析比较实验序号________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
③进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：同种物质，质量与体积的比值是相同的；不同种物质，质量与体积的比值是不相同的．小华得出的初步结论是：同种物质，体积与质量的比值是相同的；不同种物质，体积与质量的比值是不相同的．请判断：________的结论是合理的（选填“小明”、“小华”或“小明和小华”）．
④小明为了进一步研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，设计了记录数据的表格如表三所示．请在表三的空格处填上栏目．
表三 甲物质 （液态）
| 实验 序号 | 质量 （克） | 体积 （厘米3） | ________ | ________ |
| 7 | - | - | - | - |
| 8 | - | - | - | - |
| 9 | - | - | - | - |
同种物质的质量与体积成正比 1与4或2与5或3与6 小明和小华 温度（℃）； 质量/体积（克/厘米3）
分析：（1）序号1、2与3对应的是同一种物质，质量随体积的增大而增大；
（2）结论的前提条件是体积相同，所以应找体积相同的序号；
（3）用质量除以体积得到质量与体积的比值，同种物质，质量与体积的比值不变，不同物质，质量与体积的比值一般不同；
（4）研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，数据记录表格中应出现温度这一栏．
解答：（1）序号2的质量是序号1的2倍，对应的体积也是2倍；序号3的质量是序号1的3倍，对应的体积也是3倍．所以可以得出结论：同种物质的质量与体积成正比；
（2）结论的前提条件是体积相同，所以我们应找表中体积相同的序号．由表中可知：序号1与4，2与5，3与6的体积相同，质量不同；
（3）序号1、2、3中质量与体积的比值都是0.9g/cm3；序号4、5、6中质量与体积的比值都是1.1g/cm3．
这说明同种物质质量与体积的比值是一个确定值；不同物质，质量与体积的比值是不同的；故小明和小华的结论都是正确的；
（4）小明为了进一步研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，设计的记录表格中应包含温度、质量和体积的比值的内容．
故答案为：
①同种物质的质量与体积成正比；
②1与4或2与5或3与6；
③小明和小华；
④温度（℃）； 质量/体积（克/厘米3）．
点评：本题考查了学生根据实验数据分析归纳能力，这类题型是常见题型，也是常考的题型．结论的成立是建立在条件的基础上的，所以分析时一定要先找条件，即相同的量，然后通过比较得出结论．
分析：（1）序号1、2与3对应的是同一种物质，质量随体积的增大而增大；
（2）结论的前提条件是体积相同，所以应找体积相同的序号；
（3）用质量除以体积得到质量与体积的比值，同种物质，质量与体积的比值不变，不同物质，质量与体积的比值一般不同；
（4）研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，数据记录表格中应出现温度这一栏．
解答：（1）序号2的质量是序号1的2倍，对应的体积也是2倍；序号3的质量是序号1的3倍，对应的体积也是3倍．所以可以得出结论：同种物质的质量与体积成正比；
（2）结论的前提条件是体积相同，所以我们应找表中体积相同的序号．由表中可知：序号1与4，2与5，3与6的体积相同，质量不同；
（3）序号1、2、3中质量与体积的比值都是0.9g/cm3；序号4、5、6中质量与体积的比值都是1.1g/cm3．
这说明同种物质质量与体积的比值是一个确定值；不同物质，质量与体积的比值是不同的；故小明和小华的结论都是正确的；
（4）小明为了进一步研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，设计的记录表格中应包含温度、质量和体积的比值的内容．
故答案为：
①同种物质的质量与体积成正比；
②1与4或2与5或3与6；
③小明和小华；
④温度（℃）； 质量/体积（克/厘米3）．
点评：本题考查了学生根据实验数据分析归纳能力，这类题型是常见题型，也是常考的题型．结论的成立是建立在条件的基础上的，所以分析时一定要先找条件，即相同的量，然后通过比较得出结论．
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