题目内容
6．在“观察水的沸腾”实验中，实验小组得到下列实验数据：
（1）如图1所示，图B是水沸腾时的情况．
（2）如图2所示是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定B的位置，再调整固定A的位置．（选填“A”或“B”）
（3）如图3是实验过程某一时刻的温度，此时水温是98℃，如图4是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是丙图．
（4）做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①水的质量太多；
②水的初温过低（或火力不足等）．
分析 （1）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
（2）在安装、调整实验器材时，要先安装下面的，因为如果先安装上面的，下面不一定合适．
（3）温度计读数时应先明确分度值，再观察液柱的位置；水中达到沸点后继续吸热，但温度保持不变，因此，其图象应是先升高，再呈水平的，据此进行判断．
（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，可能是火力不足等等．
解答 解：（1）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，A图符合此现象；
水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，B图符合此现象．
（2）在安装、调整实验器材时，要先安装下面的，因为如果先安装上面的，下面不一定合适．所以先固定B装置，再调整固定A的位置．
（3）图中温度计的分度值为1℃，其示数为98℃；
水在沸腾前吸热温度升高，沸腾时吸热，温度保持不变，故丙图符合题意．
（4）根据Q=cm△t知，水的比热一定，加热时间长就是吸收的热量多，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，也可能是火力不足等等．
故答案为：（1）B；（2）B；A；（3）98；丙；（4）①水的质量太多； ②水的初温过低（或火力不足等）．
点评 本题主要考查了水沸腾实验的相关知识点，包括实验的目的、实验装置的调整方法、温度计的正确读数，以及水沸腾图象的认识，这些都是我们应该掌握的基本知识点．
练习册系列答案
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