题目内容
教室内老师讲课的声音，是由老师的 振动产生的，并通过 传播到学生的耳朵．“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的．
如图所示，电源电压为6V．闭合开关S，电压表V1示数为4V，电流表示数为0.4A．求：
（1）电压表V2的示数；
（2）R1、R2的阻值．
单位的换算：
23.5cm= km
6min15s= s
20m/s= km/h．
在“测平均速度”的实验中：
（1）实验原理是 ；
（2）实验中需要的测量工具有 、 ；
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ．
（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s．
（5）小车从斜面顶端到底端时，做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动．
如图，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片．微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是 ．停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是 ．
关于声音的说法正确的是（ ）
A．噪声不是由物体振动产生的
B．一切正在发声的物体都在振动
C．只要物体振动，我们就能听见声音
D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
用声呐可以探测海底深度，声波在海水中的传播速度是1531m/s，从船底安装的声呐向海底垂直发出声波，经1.2s后接收到反射波．
（1）声呐发出的是 声波．
（2）计算海底的深度是多少？
人说话时发出的声音是靠声带的 ，并靠 作为媒介将声音传播出去．
如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水．
（1）图乙和丙中， 是冰的温度随时间变化的图象，它是 （晶体或非晶体）．
图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）冰与蜡在熔化过程中的不同点是： ．
