题目内容
某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态对比物体的状态.如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )
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A. 固体、液体、气体 B. 气体、固体、液体
C. 固体、气体、液体 D. 液体、气体、固体
山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害,强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力______(变大/变小/不变),部分山体在______的作用下向下滑动而导致山体滑坡。请你提出一项避免山体滑坡的措施______。
如图所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
甲、乙两个物体,它们的密度之比是2:1,质量之比是5:2,甲、乙两物体体积之比是___,如果甲截去一半,乙截去四分之一,剩下部分密度的比是________.
下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是 ( )
A. 用橡胶做汽车轮胎,是因为橡胶的弹性好
B. 电水壶的把手处用塑料,是因为塑料的隔热性好
C. 被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性
D. 用钨作为白炽灯泡灯丝,是因为钨的熔点高
小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”,他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码(如图所示),钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示:
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实验次数 | 钩码的运动状态 | 弹簧测力计读数/N |
1 | 匀速向上运动 | 3.0 |
2 | 匀速向下运动 | 3.0 |
3 | 加速向上运动 | 4.5 |
4 | 加速向下运动 | 2.3 |
5 | 减速向上运动 | 2.4 |
6 | 减速向下运动 | 3.8 |
(1)由1、2可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力________(大于/等于/小于)钩码重力.由3、6可知,钩码在加速向上或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力_________(大于,/等于/小于)重力.由4、5可知,钩码在加速向下或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力__________(大于/等于/小于)重力.
(2)小明站在体重计上静止时,体重计的示数为550 N.当小明从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止.据(1)中结论可知体重计的示数变化是 (______)
A.一直小于550 N,但最后等于550 N
B.一直大于550 N,但最后等于550 N
C.先小于550 N,后大于550 N,最后等于550 N
D.先大于550 N,后小于5 50 N,最后等于550 N
如图,一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动,不计空气阻力,请在图乙中画出工件受到的所有力的示意图.
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如图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一小球,处于静止状态.下列几对力中属于平衡力的是
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A. 天花板对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 B. 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力 D. 球对弹簧的拉力和球受到的重力
如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置.
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(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于_______.
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是_______.
(3)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是_______.
(4)在蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将_______ (有/没有) 蜡烛的像;这说明:平面镜成的是_______像;