题目内容
如图，一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请在图乙中画出工件受到的所有力的示意图．
见解析
【解析】工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则工件与传送带没有相对运动的趋势，所以之间没有力的作用，故只受到重力和支持力的作用，二力平衡，大于相等，方向相反，得力竖直向下，支持力竖直向上，作用点都画在重心上，如图：
下列估计最接近生活实际的是（ ）
A. 一个鸡蛋重约10N B. 一根筷子长度约22cm
C. 正常人的脉搏一分钟约15次 D. 人体密度约7.9×103kg/m3
B
【解析】试题分析：一个鸡蛋的质量约50g，重为0．5N，故A错；筷子的长度与学生用尺（20cm）差不多，故B正确；正常人的脉搏一分钟约60次，故C错；人体的密度与水的密度基本相等，故D错；应选B。 在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示．
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加______cm。
（2）该图线不过原点的原因是____________________________________。
0.5 弹簧在竖直悬挂自然下垂时，在自身重力作用下已有一定量的伸长
【解析】(1)由图可知，该弹簧受力为零时，伸长是0.5cm，受到拉力为1N时，伸长为1cm.该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加0.5厘米。 (2)该图线不过原点的原因是：弹簧自身有重力，弹簧水平放置其自然长度为0.5cm，竖直放置时由于自身的重力必然就会有一定的伸长。 某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态对比物体的状态．如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )
A. 固体、液体、气体 B. 气体、固体、液体
C. 固体、气体、液体 D. 液体、气体、固体
C
【解析】图甲，同学们紧密排列，有序，个人只能在自己的位置上，为固体的分子微观结构；
图乙，同学们活动自由，相距较远，为气体的分子微观结构；
图丙，同学们在一定范围内自由活动，为液体的分子微观结构。
故C正确，选Ｃ。 教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：
实验 | 接触面 | 接触面积/m2 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N |
1 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木块与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木块与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木块与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(1)比较实验1、2可知：设想________是错误的，判断的理由是__________________。
(2)比较实验__________两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做____________运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为________N
(3)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_______(填“正确”或“不正确”)，其理由是__________________________。
(4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______________。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法
(5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_________________
d 速度改变,摩擦力没变 1.5 匀速直线 2.5 不正确 没有控制压力相同 B 门上包纸
【解析】(1)比较实验1、2可知，速度不时，摩擦力相同，所以设想d是错误的，判断的理由是速度改变,摩擦力没变。
(2)要判断设想C是否正确，根据控制变量的思想，应选择压力、接触面积、速度都相同的两次实验，由表格知，实验1.5符合要求，可以判断C；
根据二力平衡的原理，在实验中，测量摩擦力时... 如图所示，物体A重50N、B重30N，滑轮摩擦和托盘的质量不计。托盘中不放物体时，B刚好匀速下落，此时A受到__________个力的作用；在托盘中放入质量为__________kg的物体后，B将匀速上升。（g取10N/kg）
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【解析】托盘中不放物体时，B刚好匀速下落，物体向右匀速运动，对物体A受力分析可知：竖直方向：向上的支持力和向下的重力；因摩擦力是阻碍物体运动的力，所以水平方向：向左的摩擦力和B物体对它向右的拉力；共受到4个力的作用；当B将匀速上升时，对物体A受力分析可知，水平方向：左盘对物体A向左的拉力和向右的摩擦力、物体B向右的拉力，根据影响摩擦力的大小因素摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关... 卫生间的毛巾挂钩，用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上，这是因为分子间存在__________；将50 mL的水和50 mL的酒精混合，所得液体体积小于100 mL，这是因为分子间存在___________.
引力 空隙
【解析】（1）分子之间引力，毛巾挂钩靠分子间引力用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上；
（2）50mL的水和50mL的酒精混合后，由于分子间有间隙，所以水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小；
故答案为：引力；间隙． 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒进行了测量，步骤如下：
A.用调好的天平测出空烧杯的质量为17g。
B.在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）。
C.将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积（如图乙所示）。
（1）烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3 ．
（2）小明用这种方法测出的酱油密度会________（选填“偏大”或“偏小”）．若要消除这一操作误差，只要调整上述步骤的顺序就可以了，步骤应调整为________(填序号)
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ．
②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ．
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 ．
④则酱油的密度表达式ρ=________（已知水的密度为ρ水）．
（4）小明针对（3）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：_________。
45； 1.125x103 偏大； BCA 装满水； （m2-m0）ρ水/（m1-m0） 装满水或油的烧杯称量是容易溢出来
【解析】（1）量筒的分度值为2cm3 ，量筒中酱油的体积为V＝40cm3；在天平的标尺上，1g之间有5个小格，即天平的分度值为0.2g；烧杯和酱油的总质量是m1＝50g10g2g＝62g；空烧杯的质量为m2＝17g，烧杯中酱油的质量为m＝m1m2＝62g17g＝45... 如图是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个____镜，可以用来矫正_____（近视/远视）眼。甲 、乙是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出汽车是_____(靠近/远离)摄像头.观察照片发现，车的外表很清晰，但几乎看不见车内的人，是因为车内的人光线_____（亮/暗），摄像头几乎无法成像。夜晚，为了不影响司机开车，车内的灯应____（熄灭/亮着）.
凸透 远视 靠近 暗 熄灭
【解析】监控摄像头利用凸透镜成缩小实像的原理工作；
凸透镜对光线有会聚作用，可以用来矫正远视眼。
甲 、乙是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，图中汽车的图像变大，说明像距变大，物距变小了，即汽车是靠近摄像头的；
观察照片发现，车的外表很清晰，但几乎看不见车内的人，是因为车内的人光线暗，摄像头几乎无法成像。
夜晚，外部光线暗，如果车...