题目内容
20．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同．由此可以判断（ ）| A． | 两个物体一定处在液体中相同深度 | |
| B． | 两物体所受的浮力相同 | |
| C． | 在水中时，弹簧测力计示数是相同的 | |
| D． | 在空气中，弹簧测力计示数是相同的 |
分析 物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同说明受到的浮力相同．
解答 解：A、浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，故A错误．
B、因为物体都浸没在水中，所以，F浮=G-F′，即两物体受到的浮力相同，故B正确；
CD、仅知道物体受浮力的大小关系，据F浮=G-F′不能确定物体在空气中的弹簧测力计示数、浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，故C、D错；
故选B．
点评 本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式的掌握和运用，涉及到用称重法测量物体受到的浮力，要求灵活选用公式，有难度．
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10．
某实验小组在“探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中，记录的实验数据如表所示．
（1）在第5次实验中，弹簧测力计的示数如图所示，则表格中①处的数据应为0.28N．
（2）分析对比第1、2和3次三次实验数据，得出结论一：当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力就越大．
（3）分析对比第2、4和5 三次的实验数据，得出结论二：当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力就越大．
（4）综合结论一和结论二，得出探究结论：物体排开液体的体积和液体的密度越大，物体受到的浮力就越大．
（5）小明联想到质量等于密度与体积的乘积，由此推想：物体排开液体的质量越大，所受的浮力就越大．
（6）小燕又联想到物体的重力与质量成正比，深入分析处理数据后，可以得出进一步的结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．
某实验小组在“探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中，记录的实验数据如表所示．| 实验次数 | 液体的密度ρ/（g•cm-3） | 排开液体的体积v/cm3 | 物体的重力G/N | 弹簧测力计的示数F/N | 浮力F/N |
| 1 | 0.8 | 50 | 0.70 | 0.30 | 0.40 |
| 2 | 1.0 | 50 | 0.70 | 0.20 | 0.50 |
| 3 | 1.2 | 50 | 0.70 | 0.10 | 0.60 |
| 4 | 1.0 | 60 | 0.84 | 0.24 | 0.60 |
| 5 | 1.0 | 70 | 0.98 | ① | 0.70 |
（2）分析对比第1、2和3次三次实验数据，得出结论一：当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力就越大．
（3）分析对比第2、4和5 三次的实验数据，得出结论二：当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力就越大．
（4）综合结论一和结论二，得出探究结论：物体排开液体的体积和液体的密度越大，物体受到的浮力就越大．
（5）小明联想到质量等于密度与体积的乘积，由此推想：物体排开液体的质量越大，所受的浮力就越大．
（6）小燕又联想到物体的重力与质量成正比，深入分析处理数据后，可以得出进一步的结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．
如图所示，轻质硬棒OB可绕O点转动，在A处挂上一个重物G后，在B点施加一个力F1使硬棒静止于图示位置，画出F1的力臂L1及F2的力臂L2．
如图，要使L1 、L2串联，可将A与C相连，E与D相连，要使L1 、L2并联，可将A与B相连，E与C、D相连．
在西昌到成都的T8866次列车上，一乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶，请画出他施加在把手E处的最小力F和其力臂L．
8．下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
| A． | 物体发声时不一定在振动 | |
| B． | 道路边噪声隔离墙是在声源处减弱噪声 | |
| C． | 课堂上能听见老师的讲课声，说明空气能够传声 | |
| D． | “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 |