题目内容
(1)请你指出图甲中实验操作错误之处
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
.(2)改正错误后,小明继续实验,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,请你帮他分析这可能是
水的量过多或水的初温过低
水的量过多或水的初温过低
的原因造成的(给出一种原因即可),解决的办法是适当减少水量或适当提高水的初温
适当减少水量或适当提高水的初温
.(3)当水温升高到 90℃时,每隔 lmin 记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止.数据记录如下表
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
94
94
℃;②根据表中数据可知;水的沸点是
98
98
℃.③实验时周围的大气压
低于
低于
1标准大气压(选填“高于”、“等于”、“低于”).分析:(1)会使用温度计,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.
(2)加热时间过长的原因有:①水的量过多;②水的初温过低;③烧杯无盖,热量损失.
(3)①会进行温度计的读数,在读数时首先注意温度计的分度值.
②掌握水沸腾时的特点:不断吸热但温度保持不变.分析表格,根据水沸腾时的特点,一段时间内不变的温度便是水的沸点.
③掌握水的沸点与气压之间的关系:气压越高沸点越高,气压越低沸点越低.
(2)加热时间过长的原因有:①水的量过多;②水的初温过低;③烧杯无盖,热量损失.
(3)①会进行温度计的读数,在读数时首先注意温度计的分度值.
②掌握水沸腾时的特点:不断吸热但温度保持不变.分析表格,根据水沸腾时的特点,一段时间内不变的温度便是水的沸点.
③掌握水的沸点与气压之间的关系:气压越高沸点越高,气压越低沸点越低.
解答:解:(1)温度计的玻璃泡碰到容器底了,这样所测温度受容器底温度的影响.
(2)水加热到沸腾所用时间过长,可能是由于水的量太多或水的初温过低.可以适当的减少水量或适当提高水的初温.
(3)①由图知,温度计的分度值为1℃,其示数为94℃.②由表格中数据知,从第4分钟到第8分钟温度保持98℃不变,所以其沸点为98℃.
③标准大气压下水的沸点为100℃,实验时水的沸点低于100℃,所以当时气压低于标准大气压.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2)水的量过多或水的初温过低;适当减少水量或适当提高水的初温;(3)①94;②98;③低于.
(2)水加热到沸腾所用时间过长,可能是由于水的量太多或水的初温过低.可以适当的减少水量或适当提高水的初温.
(3)①由图知,温度计的分度值为1℃,其示数为94℃.②由表格中数据知,从第4分钟到第8分钟温度保持98℃不变,所以其沸点为98℃.
③标准大气压下水的沸点为100℃,实验时水的沸点低于100℃,所以当时气压低于标准大气压.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2)水的量过多或水的初温过低;适当减少水量或适当提高水的初温;(3)①94;②98;③低于.
点评:此题是探究水的沸腾实验,主要探究温度随时间的变化,考查了温度计的使用、读数及水的沸腾特点,同时考查了沸点与气压及影响加热时间的因素.
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