小明同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系.在实验过程中.当A.B两点间的电阻由5更换为10后.他下一步的操作是: A．记录电流表和电压表的示数. B．将变阻器滑片向左移动. C．将变阻器滑片向右移动 D．增加电池的个数. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小明同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，他下一步的操作是：

A．记录电流表和电压表的示数。 B．将变阻器滑片向左移动。

C．将变阻器滑片向右移动 D．增加电池的个数。

练习册系列答案

A．
（2）小明同学在原来连线的基础上，再用导线连接A、B两个接线柱，闭合开关S，把滑片P移到a端，此时电流表的示数是多少安培？
（3）若把导线M、N分别接到A、B接线柱上，闭合开关S，把滑片P移到a端，则小灯泡消耗的电功率为多少？（温馨提示：本小题可用作图法辅助求解）

（2008?河北模拟）小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω，、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA“的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干．

（1）根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图（图乙）的连接．
（2）在这个试验中，定值电阻两端的电压是怎样实现不变的：

通过调节滑动变阻器

．
（3）实验过程中他控制定值电阻两端的电压恒为1.5V．
A．先将R用5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
C．最后他用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．
原因1：

20Ω电阻阻值太大

．原因2：

滑动变阻器最大阻值太小

．
（4）如果R的阻值未知，电压表已损坏，仍利用该电路测出定值电阻R的阻值，步骤为

移动滑动变阻器使其接入电路中的电阻值最大即15Ω，记录此时的电流值I

．
（5）写出R的数学表达式：R=

3-15I

．

沈仔细同学在做探究“导体中的电流与导体的电阻和导体两端电压关系”的实验时，他选取了两节干电池、一个滑动变阻器、一块电流表、一块电压表、一个开关、3个阻值不同的电阻丝及若干导线．请你帮他完成下列内容：

（1）根据实验要求，在图1中用笔划线代替导线将实物图连接完整，并在图2虚线框内画出相应的电路图；
（2）在探究“电流与电阻关系”实验时，他的实验步骤如下：①先将5Ω的电阻R接入电路；②闭合开关S，读出电流表的示数，并把数据记录在表格中；③再分别将10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复步骤②；请你说出他在实验过程中的错误是：

未保持电阻两端的电压不变

；
（3）他纠正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据可得出的结论是

电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比

；

物理量次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

（4）在探究“导体中的电流与导体两端电压关系”的实验中，赵明同学用图3所示的电路进行实验，通过改变干电池个数的办法获得了多组数据；而沈仔细同学利用图1所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据．请你对两位同学的实验方案进行比较，

赵明

同学的方案更好些，原因是

操作简单

；（写出一条即可）
（5）他还想利用图1测量一盏小灯泡的电阻，于是他用小灯泡替换了20Ω的电阻后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置后，电表示数如图4所示，则此时小灯泡的阻值是

Ω．

小明同学用同一品牌型号如图所示的电水壶做物理实验，测得的数据填在了下面表格内．

请你根据以上数据进行计算与分析：

(1)计算出XX－1型电水壶的工作电流和壶中水所吸收的热量．

(2)计算出XX－2型电水壶所消耗的电能和烧水的效率．

(3)如果你为家里购买该品牌电水壶，你在选择型号时应该考虑到哪些问题并说明理由．

(4)小明为了比较电热水壶和煤气炉的耗能费用，他查阅了有关资料知道煤气的热值为3.5×10⁷ J/m³煤气炉的效率为60％，电价为0.43元/kW·h．煤气价格为4元/m³，水的比热容为4.2×10³ J/kg·℃．请你通过计算判断．用电热水壶和煤气炉加热哪一种耗能费用更低．

小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．

(1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图(图19乙)的连接．

(2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V．

A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电　阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．

原因1：　．原因2：　．

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