如图所示.物体A的长度是 cm.刻度尺的分度值是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，物体A的长度是________ cm，刻度尺的分度值是________．

答案：1.90,1mm
解析：

通过观察可知，刻度尺的分度值是1 mm，测量的起始刻线不是零刻线，而是3.00 cm的刻度线，物体末端对着的刻度线为4.90 cm，所以物体的长度为两刻度值之差，1＝4.90 cm－3.00 cm＝1.90 cm．

练习册系列答案

相关题目

关于误差的说法，错误的是
[　　]
A．	误差是测量值和真实值之间的差异
B．	测量工具越精密，测量方法越合理，误差越小
C．	只要仔细测量，再使用很精密的仪器，就可以避免误差
D．	用多次测量的平均值作为测量结果，误差就可以小些

六名同学使用同一把刻度尺测量同一个作业本的长度，六次测量记录是：L₁＝18.82 cm、L₂＝18.83 cm、L₃＝17.28 cm、L₄＝18.81 cm、L₅＝18.80 cm、L₆＝18.805 cm．

(1)这把刻度尺的分度值是________．

(2)其中的测量结果写错的是________．

(3)测量结果不合理的是________．

(4)该作业本的长度是________．

春季里的一天，学校组织春季运动会，小明在参加百米竞赛时，感觉风迎面吹来，而站在旁边的同学却感觉无风，小明选择的参照物是
[　　]
A．	路面
B．	空气
C．	他的同学
D．	自己

如图所示，某物体(可看成一个点)从坐标原点O开始以3 cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2 s，然后以4 cm/s的速度沿y轴正方向运动2 s到P点(图中未标出)．若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2 s，则物体的速度大小为________cm/s．

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
(1)通过对上面的种种实验现象的分析，得出的结论：__ 。
(2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： _。
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要物质做媒介；
②声音要传播出去，不需要物质做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_（填“大”或“小”）由此现象可以推理：猜想___是正确的．

如图所示的电路中，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，要求开关闭合时两灯均发光，且两电表的示数均不为零．

如下图所示根据光的折射规律画出折射光线

阅读下面的短文，回答问题。
太阳能热水器
太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要。它具有安全、节能、环保等优，点。
如图21所示，太阳能热水器主要由两部分构成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空。如图”所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通。
玻璃吸热管工作原理如图”所示：当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的水加热。向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高至一定的温度。玻璃吸热管具有吸热保温作用。
请回答以下问题：

(1)玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力_       ___重力。
(2)能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上?简单说明理由。
                                                                              (3)将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃，求这些水需要吸收多少热量?[水的比热容是4.2×10³J/(kg?℃)]
(4)某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m²，热效率为η=40%(即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能)，该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×10³W/m²(即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4×10³J)。在第(3)小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小时?

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