题目内容
下面是某学生测量摩擦力的实验
| 试验次数 | 实验条件 | 摩擦力压力F/N | |
| 压力F/N | 接触面材料 | ||
| 1 | 5 | 木板 | 1.0 |
| 2 | 10 | 木板 | 2.0 |
| 3 | 15 | 木板 | 3.0 |
| 4 | 15 | 棉布 | 4.5 |
| 5 | 15 | 毛巾 | 7.5 |
（2）比较实验次数1、2、3，结论是
接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大
接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大
．（3）比较实验次数3、4、5，结论是
压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
．（4）根据数据1、2、3在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象．由图象可得出f与N的关系是
接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比
接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比
．分析：（1）要正确测量滑动摩擦力，应用测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件，摩擦力大小等于拉力大小；
（2）（3）根据控制变量法，确定相同的量和改变的量，得出影响摩擦力大小的因素：
接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；
压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）根据1、2、3的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，得出摩擦力f与压力的正比例关系．
（2）（3）根据控制变量法，确定相同的量和改变的量，得出影响摩擦力大小的因素：
接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；
压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）根据1、2、3的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，得出摩擦力f与压力的正比例关系．
解答：解：（1）实验中用测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等；
（2）1、2、3的数据，接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）4、5、6的数据，压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）根据1、2、3的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
由图象知，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．
故答案为：（1）用测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，摩擦力的大小等于测力计的示数；
（2）接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）图象如上；接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．
（2）1、2、3的数据，接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）4、5、6的数据，压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）根据1、2、3的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
由图象知，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．
故答案为：（1）用测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，摩擦力的大小等于测力计的示数；
（2）接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）图象如上；接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．
点评：此题是探究滑动摩擦力大小的因素，考查了二力平衡条件和控制变量法的应用，在写结论时，一定注意控制的变量．
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