题目内容

如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图:
(1)在实验中为了能准确记录沿斜面的拉力,应注意______直线拉动弹簧测力计.
(2)下表是实验时记录的数据,请把空白部分的数据补充完整.
实验
次数
斜面倾斜程度小车重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功
W/J
总功
W/J
机械
效率
1较缓100.1311333%
2较陡100.241__________________
3最陡100.351 3 560% 
(3)分析表格中的实验数据,你能得到哪些结论?请写出两个结论
结论①:______
结论②:______.

【答案】分析:(1)利用弹簧测力计的示数来反应拉力的大小,要让木块做匀速运动.
(2)根据表中实验数据,由功的计算公式求出有用功与总功,然后由效率公式求出斜面的效率.
(3)分析表中实验数据,看斜面机械效率及拉力与斜面倾斜程度的关系,然后得出结论.
解答:解:(1)在实验中为了能准确记录沿斜面的拉力,应注意匀速直线拉动弹簧测力计.
(2)由表中实验数据可知,有用功W2=Gh2=10N×0.2m=2J,
总功W2总=F2s2=4N×1m=4J,斜面机械效率η===50%.
(3)由表中实验数据可知,①:同一斜面,斜面越陡,机械效率越高.
②:同一斜面,斜面越陡,所用拉力越大.
故答案为:(1)匀速;(2)2;4;50%;  
(3)①:同一斜面,斜面越陡,机械效率越高.
②:同一斜面,斜面越陡,所用拉力越大.
点评:本题重点考查学生对实验数据的分析能力,要求能明确数据中每一个数值的含义,并能根据实验数据计算需要的物理量,归纳总结物理规律.
练习册系列答案
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在做“测小灯泡的电功率”实验时,已知小灯泡的额定电流是0.25A,电源电压保持6V不变,灯丝电阻略大于12Ω:
(1)如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接部分连接好,要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小.
(2)实验电路接好后,闭合开关时,部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数,当取下灯泡,两表的示数无变化,则出现的原因可能是:
B
B
(填字母).
A.电流表短路   B.灯泡断路    C.滑动变阻器开路
(3)小宏排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电流表的示数达
0.25
0.25
A时灯泡正常发光.
(4)下表为小宏的实验记录分析表:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 2.6 0.21 0.55 P0.55+0.80+1.24=0.86
2 3.2 0.25 0.80
3 4.0 0.31 1.24
老师认为小宏数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=
0.8
0.8
W;本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是
不同
不同
(选填“相同”或“不同”)的.
(5)若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是R1(10Ω  0.5A)、R2(15Ω  0.4A)、R3(20Ω  0.2A),则滑动变阻器应选用
R2
R2
(选填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻,还可以探究电流与电压的关系,该同学的说法是
正确
正确
的(选填“正确”或“错误”).

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(1)如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接部分连接好,要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小.
(2)实验电路接好后,闭合开关时,部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数,当取下灯泡,两表的示数无变化,则出现的原因可能是:________(填字母).
A.电流表短路  B.灯泡断路  C.滑动变阻器开路
(3)小宏排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电流表的示数达________A时灯泡正常发光.
(4)下表为小宏的实验记录分析表:
实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
12.60.210.55P0.55+0.80+1.24=0.86
23.20.250.80
34.00.311.24
老师认为小宏数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=________W;本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是________(选填“相同”或“不同”)的.
(5)若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是R1(10Ω 0.5A)、R2(15Ω 0.4A)、R3(20Ω 0.2A),则滑动变阻器应选用________(选填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻,还可以探究电流与电压的关系,该同学的说法是________的(选填“正确”或“错误”).

在做“测小灯泡的电功率”实验时,已知小灯泡的额定电流是0.25A,电源电压保持6V不变,灯丝电阻略大于12Ω:
(1)如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接部分连接好,要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小.
(2)实验电路接好后,闭合开关时,部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数,当取下灯泡,两表的示数无变化,则出现的原因可能是:______(填字母).
A.电流表短路   B.灯泡断路    C.滑动变阻器开路
(3)小宏排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电流表的示数达______A时灯泡正常发光.
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实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
12.60.210.55P0.55+0.80+1.24=0.86
23.20.250.80
34.00.311.24
老师认为小宏数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=______W;本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是______(选填“相同”或“不同”)的.
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