下列过程中.重力势能转化为动能的是 A. 风吹风车转动 B. 秋千从高处向低处摆动 C. 拉弯的弓把箭射出去 D. 卫星由近地点飞向远地点题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列过程中，重力势能转化为动能的是

A. 风吹风车转动 B. 秋千从高处向低处摆动

C. 拉弯的弓把箭射出去 D. 卫星由近地点飞向远地点

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小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F₁、阻力F₂并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l₁及阻力臂l₂，小华、小明的操作情况分别如图（a）、（b）所示，表一、表二为他们记录的实验数据．

表一小华同学

实验

序号 F₁

（牛） l₁

（厘米） F₂

（牛） l₂

（厘米）

1 1 8 8 1

2 3 6 6 3

3 2 8 8 2

表二小明同学

实验

序号 F₁

（牛） l₁

（厘米） F₂

（牛） l₂

（厘米）

4 1 8 4 2

5 2 8 4 4

6 4 5 2 10

（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，小华得出结论：杠杆平衡的条件是F₁+l₁=F₂+l₂．请判断：小华的结论是错误的（选填“正确”或“错误”），依据是：．

（2）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出结论：杠杆平衡的条件是．

（3）得出上述杠杆平衡的条件后，小华也欲用弹簧测力计和钩码进行实验，但跟小明的操作不同的是，他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在杠杆上的A点，而钩码的位置不变，如图25（c）所示．

请判断：他能使杠杆在水平位置平衡（选填“能”或“不能”）．如果杠杆能平衡，写出需满足的条件；如果杠杆不能平衡，写出判断的理由．

物体在液体中受到的浮力大小（　　）

　 A．和物体本身的重力大小有关

　 B．和物体的体积大小有关

　 C．和物体的密度大小有关

　 D．和物体排开液体的体积大小有关

在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的　　相同．

（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最　　，这说明小车受到的阻力越　　，速度减小得越慢．

（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持　　．

下列实例中，主要利用连通器原理工作的是

A. 轮船 B. 抽水机 C. 密度计 D. 锅炉水位计

A、B两小球在甲、乙两种液体中的静止时状态如图6所示，则下列关于它们密度的大小关系，正确的是

A. ρ_A>ρ_B>ρ_甲>ρ_乙 B. ρ_乙>ρ_甲>ρ_B>ρ_A

C. ρ_甲>ρ_乙>ρ_A>ρ_B D. ρ_甲>ρ_B>ρ_A>ρ_乙

高铁站台离边缘1m处有一条黄色的安全警示线，旅客应站在安全警示线以外候车。其原因是列车急速驶入车站时，列车旁边空气流速较大，压强较__________，若旅客距列车太近，容易发生人身安全事故。

利用如图23所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。在斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料后，小球沿右侧上升的最高位置依次为A、B、C。根据三次实验结果的对比，可以得到的结论是：右侧斜面越________，小球___________。

在下列四幅图中，F₁和F₂是物体所受的两个力，其中F₁和F₂是一对平衡力的图是（　　）

　 A． B． C． D．

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