题目内容
我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气( )
A. 流速大,压强大 B. 流速小,压强小
C. 流速大,压强小 D. 流速小,压强大
下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )
A. 汽车匀速转弯
B. 钟表来回摆动
C. 关闭发动机后向前滑行的汽车
D. 正在空中匀速下降的伞兵
用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力.
导学号03034084(2017·山东东营中考)校园里时常出现小“旋风”,当“旋风”经过时,旋涡中心气流的速度_____,旋涡内部气体压强_____,容易把地面上的纸屑“吸”向空中。(均选填“大”或“小”)
一次探究活动中,小强先在水平桌面上固定两根平行的木棒,接着在木棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如图所示。然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将 。出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越 。
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利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
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(1)将连接卡片的两根线,跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大小_________.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一个角度,此时,拉着卡片的两根细线_________(必须/可以不)平行,观察卡片_________(刚释放时/最终)是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是__________________.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是___________________________.
“探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当物体只受两个力作用而处于静止或____________状态时,这两个力有怎样的关系.实验时,需要记下__________的示数.若实验时作用在物体上的两个力方向相同,则物体__________(填“可能”或“不可能”)处于平衡状态.
下列各种情况下,物体运动状态没有改变的是
A. 小朋友正在荡秋千
B. 跳伞运动员在空中竖直匀速下落
C. 地球同步卫星的运动
D. 在草地上向前滚动的足球
体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,静止在容器的水中,如图所示。这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,则( )
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A. F甲=F乙 B. F甲<F丁 C. F乙>F丙 D. F丙>F丁