如图所示.工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台.所用的拉力为220N.不计绳重和摩擦．求: (1)木箱匀速上升的速度, (2)工人师傅做的有用功, (3)动滑轮的重力．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台，所用的拉力为220N，不计绳重和摩擦．求：

（1）木箱匀速上升的速度；

（2）工人师傅做的有用功；

（3）动滑轮的重力．

（1）0．1m/s（2）2400J（3）60N

练习册系列答案

相关题目

用水把两块平行的玻璃之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于的作用。两块玻璃越大，分开它们的作用力，因为。

家用电磁炉以其高效、节能成为新一代智能灶具，小明在家中关闭其他所有用电器，在只有电磁炉正常工作的情况下．请你回答下列有关问题：

（1）1标准大气压下，锅内装有4.5L温度为20℃的水，给电磁炉通电把水加热到沸腾，水至少吸收多少热量？[水的密度为1.0×10³kg/m³，水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]

（2）把上述水烧开用了20min．家中安装的标有“3000r/（kW•h）”的电能表转了1400圈，求该电磁炉的额定功率？

（3）此电磁炉烧水时的效率是多少？

如图所示是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是

在图中画出F的力臂及木棍重力示意图

科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m³,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m³.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种，应用密度可以物质。

小姬同学像科学家一样去探索水的密度。

【设计实验与进行实验】

1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁：

2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m₂，则这些水的质量为；

3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中．测出水的体积V；

4）算出水的密度ρ

【评估】

请找出实验中的两个不足之处：（1）；（2）。

【提出问题】

改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g／cm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？

【设计实验与进行实验】

将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：

实验序号	冰的质量m/g	冰的体积V/cm³	冰的密度ρ/（g·cm^-3）
1	36	40	0.9
2	45	50	0.9
3	54	60	0.9

【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是：。

我省江汉平原地区石油储量丰富，为了测量某油井所产石油的密度，小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量（常温下石油为粘稠的液态）。

（1）小刚将天平放在水平桌面上，如图12甲所示，他先要移动游码至标尺左端　　处，然后再调节　　，直至天平平衡。

（2）接着用调好的天平称出空烧杯的质量为31.2g，然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图12乙所示，则烧杯和石油样品的质量为 g。最后将烧杯中的石油倒入量筒，其示数如图12丙所示，石油的体积为 ml。
（3）根据测量的数据，求得所测石油的密度为 kg/m³。
（4）请对本次测量进行评估：你认为小刚测量的石油密度值（偏大或偏小），造成该测量结果的原因是。

小华同学为了测量某种液体的密度，进行以下实验

（1）把天平放在，将游码移至处，然后调节，使天平横梁平衡。

（2）接下来进行以下3项操作：

A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m₁；

B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m₂；

C．将烧杯中的一部醋分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：、、（填字母代号）。

（3）由图9所示，可得杯子及杯内剩余液体的总质量为 g．液体的体积为 cm³．

（4）根据实验数据计算出液体的密度是 g/cm³= kg/m³．

小明用刻度尺、塑料碗、大烧杯（底面积为S）等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h₁；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h₂；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h₃．下列有关叙述中，正确的是（　　）

A．金属球的体积是（h₃﹣h₂）S B．金属球的体积是（h₂﹣h₁）S

C．金属球的质量是ρ_水（h₂﹣h₁）S D．金属球的质量是ρ_水（h₃﹣h₁）S

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