题目内容

甲、乙、丙3位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图7-6所示，其中_______________同学读数正确，量筒中液体体积为_______________mL.

图7-6

:乙  60  导解：量筒中水面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平.

练习册系列答案
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在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关．下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来．他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干．
（1）实验中应控制
静止释放高度
静止释放高度
和
水平面粗糙程度
水平面粗糙程度
不变．
（2）甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是
甲
甲
同学的（填选项前的编号）．
甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量．
乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量．丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量．
（3）下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：
滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关
滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关
．
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均在零刻线处．当闭合开关试触时，发现电流表的指针分别出现了如图所示的三种情况，请分析存在的问题．
（1）甲的问题是：
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
；
（2）乙的问题是：
所选的量程太大
所选的量程太大
；
（3）丙的问题是：
所选的量程太小
所选的量程太小
．
A、B两组同学分别用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材来测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．

（1）如图1所示，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱
B
B
连接．（填A/B/D）
（2）A组的甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
；乙同学的问题：
所选电流表量程太大
所选电流表量程太大
；丙同学的问题：
所选电流表量程太小
所选电流表量程太小
；
（3）B组的同学把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表无示数，但电压表有示数．电压表的示数
如图3所示为
3
3
v．请你判断电路中出现的故障可能是
灯泡断路
灯泡断路
．
（4）该组同学排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图4所示，灯L的额定功率为
0.75
0.75
W．
用电流表测电流的实验中，连接电路时，开关必须处于
断开
断开
状态．
（1）现有规格相同的灯L1、L2，电池组，开关，两个电流表Al、A2等实物．某同学这些器材设计一个电路，要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表Al测Ll中的电流；电流表A2测量干路电流．请设计出电路图，并在图1中用笔画线将实物元件连接起来．（已知：每个灯泡的电流约为0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图A、图B、图C所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
；
乙同学的问题：
量程太大
量程太大
；
丙同学的问题：
量程太小
量程太小
．
（3）如图D所示，该电流表A1的示数是
0.3
0.3
A，电流表A2读数正好是电流表A1的两倍，因此同学们得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相同．你认为这个结论是否正确？
否
否

理由是：
换用不同规格的灯泡，多次实验
换用不同规格的灯泡，多次实验
．

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