题目内容
．图4所示仪表的名称为 （7） ，可以用来测量家庭每月消耗的 （8） ，它的功率容量值为 （9） 瓦。
（7）电能表； （8）电能； （9）2200。
解析:略
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亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。
(1)如图10所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置．
(2)而图11所示，这是某地区的一种仪表表盘，它是______表，尝试将表盘读数填入方框中
(3)许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量．请将表格填写完整．
| 仪器名称 | 工作原理 | 制作思路 |
| 温度计 | 将温度的高低转换为液注的长短 | |
| 电流表 | 通电导体在磁场中收到力的作用 |
(4)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话：
“叔叔!”我大声喊道．
“什么事，我的孩子?”一会儿之后，他问．
“我想知道，我们俩之间的距离的有多远?”
“这很简单．”……
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离．
①实验所需的器材：______________；
②应测的物理量：__________________；
③要知道他们之间的距离，还需用到的一个已知物理量：___________________________。
亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题．
（1）如图1所示，在放大的测力计表盘中画出此时指针位置．
（2）如图2所示，这是某地区的一种仪表，它是______表，尝试将表盘度数填入横线上______．
（3）许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量．请将表格填写完整．
（4）下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话：
“叔叔！”我大声喊道．
“什么事，我的孩子？”一会儿之后，他问．
“我很想知道，我们俩之间的距离约有多远？”
“这很简单．”…
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离．
①实验所需的器材：______；
②应测的物理量：______；
③要知道他们之间的距离，还需要用到的一个已知物理量：______．
（1）如图1所示，在放大的测力计表盘中画出此时指针位置．
（2）如图2所示，这是某地区的一种仪表，它是______表，尝试将表盘度数填入横线上______．
（3）许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量．请将表格填写完整．
| 仪器名称 | 工作原理 | 制作思路 |
| 温度计 | 将温度的高低转换为液柱的长短 | |
| 电流表 | 通电导体在磁场中受到力的作用 |
“叔叔！”我大声喊道．
“什么事，我的孩子？”一会儿之后，他问．
“我很想知道，我们俩之间的距离约有多远？”
“这很简单．”…
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离．
①实验所需的器材：______；
②应测的物理量：______；
③要知道他们之间的距离，还需要用到的一个已知物理量：______．