题目内容

下列关于并联电路电压的规律说法中正确的是

A. 各支路两端的电压相等

B. 总电压等于各支路两端电压之和

C. 如果用电器两端电压相等，它们一定是并联

D. 并联用电器越多，各支路两端电压越小，说明并联电路电压与并联用电器数量成反比

练习册系列答案
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如图所示，水平桌面上放置一圆柱形容器，其内底面积为200cm2，容器侧面靠近底部的位置有一个由阀门K控制的出水口，物体A是边长为10cm的正方体，用不可伸长的轻质细线悬挂放入水中静止，此时有的体积露出水面，细线受到的拉力为12N，容器中水深为18cm。已知，细线能承受的最大拉力为15N，细线断裂后物体A下落过程不翻转，物体A不吸水，g取10N/kg。

（1）求物体A的密度；

（2）打开阀门K，使水缓慢流出，问放出大于多少kg水时细线刚好断裂？

（3）细线断裂后立即关闭阀门K，关闭阀门K时水流损失不计，物体A下落到容器底部稳定后，求水对容器底部的压强；

（4）从细线断裂到物体A下落到容器底部的过程中，求重力对物体A所做的功。

如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙，机械效率分别是η甲和η乙，则（ ）

A. F甲＞F乙 B. F甲=F乙 C. η甲＞η乙 D. η甲＜η乙

如图所示的电路中，要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路，应将开关S1断开，开关S2闭合，开关S3 ________；要使灯泡L1和灯泡L2组成并联电路，应将开关S1闭合，开关S2断开，开关S3 ________；如果开关S1和开关S2都闭合，则可能会将电源 ________；如果将开关S1断开，开关S2和开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是 ________．

图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯．照明灯L与电动机M是________（填“串”或“并”）联；关上冰箱门时，开关自动________，照明灯L________．

下列数据中最接近实际情况的是

A. 一个中学生正常骑车的功率约为300W

B. 教室内一盏普通日光灯正常发光时的电流约为2A

C. 一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J

D. 对起重机的性能进行改良后，其机械效率可高达110%

在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B 分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1s 拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示．

（1）甲图中A 球在斜面上运动的速度________（选填“增大”、“减小”或“不变”），机械能________（选填“增加”、“减小”或“不变”）．

（2）乙图中小球B 沿斜面运动过程中的动能________，重力势能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（3）若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图________（选填“甲”或“乙”）中木块运动距离较大．

在如图所示的情景中，关于能量的说法正确的是

A. 小孩从滑梯上滑下，机械能不变

B. 电水壶工作时，将内能转化为电能

C. 金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的

D. 飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变

在“探究运动变化和力的关系”实验中，装置如图（1）所示。

（1）为了得出科学结论，三次实验中小车都从相同斜面上的________（相同/不同）位置处由静止自由释放。

（2）下面是记录实验情况的表格，请将表格内（a）处的项目内容补充完整________。

实验序号

水平部分材料

阻力大小

（a）

①

毛巾

②

棉布

③

木板

结论

（3）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是________和________。

（4）在此实验的基础上，进一步推理可得：若小车不受阻力，则小车会在水平面上________。

（5）这个探究活动整体采用的是“实验推理法”，过程中还包含的研究方法是________（写出一个就行）。

（6）仅利用以上实验器材，还可以探究的是_____

①惯性大小与速度的关系  ②动能大小与速度的关系；

③重力势能与质量的关系  ④重力势能与高度的关系。

A. ①②                                  B. ①③                                  C. ②④                                  D. ①②③④

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