题目内容
为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图（1）所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙．
（1） 为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于______．
（2） 通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_______的关系．
（3） 要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是 _____________．
（4） 将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图（2）所示．测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式C煤油="__________" （已知水的比热容为C水）（不计热量损失）．
【答案】
（1）煤油的比热容小．（2）电阻．
（3）移动滑动变阻器滑片改变电流大小，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计的示数变化．
（4）
【解析】
试题分析：（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水做实验，主要是由于水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量，温度变化不明显．
（2）已知通过两段电热丝的电流和通电时间都相同，所以此过程是研究电热与电阻大小的关系．
（3）要研究电热与电流的关系，必须移动滑动变阻器滑片，比较通电时间相同时，甲（乙）烧瓶中温度计的示数变化．
（4）在图中，两只烧瓶中的电热丝阻值相同，通过的电流相同，通电时间相同，所以水和煤油得到的热量相同，即
所以煤油的比热容为水
考点：探究焦耳定律的实验；比热容．
点评：本题通过焦耳定律的实验重点考查学生对控制变量法、转化法的掌握和应用，以及学生分析实验现象得出结论的能力；控制变量法为物理实验中的常用方法，应重点掌握．
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为了探究影响电热的因索，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案．
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