题目内容
随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是
我们应该避免在公众场合进行高声喧哗，在公众场合高声喧哗会产生________污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的________；女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”是指声音的________；（后两空填“音调”“响度”或“音色”）．
如图,电源电压不变,开关S闭合前、后,电压表的示数变化情况是
A. 不变
B. 增大
C. 减小
D. 先增大后减小
液体和空气接触的表面存在一个薄层﹣﹣表面层，如图所示．由于液体分子做 ________ ，表面层中就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的________力，脱离液体跑到空气中去．其宏观表现就是液体的________（填物态变化名称）．
小明在家过周末，联想到一些学过的物理知识的场景中所包含的物理道理，下列说法正确的是
A. 电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象
B. 夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象
C. 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象
D. 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象
图中温度计的示数为________℃；
乙图中用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，________不正确．图中A刻度尺的分度是________，物体长度是________．
中学生的大姆指指甲面积约为
A. 1mm2 B. 1cm2 C. 1dm2 D. 1m2
小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压表相似．小张同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似．随后小王同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关．
为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图所示的电路，且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中．
表一 铝丝．
表二 铝丝
①分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越 ______ ．
②分析比较 ______ （选填“表一”或”表二“）的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成 ______ 比（选填”正”或“反”）．
③请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较（1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的 ______ 相同，电阻相同．
（b）分析比较（1与5）、（2与4）和（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下， ______ ．
④他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系．
为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为 ______ （选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”）．
器材：
导体甲 长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
导体乙 长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
导体丙 长度为0.45米，横截面积为0.3毫米2的康铜丝．
阅读快车系列答案阅读快车系列答案阅读快车系列答案
