题目内容
【题目】小明看到一句农谚:“下雪不冷化雪冷”,他很好奇,想具体了解一下冰雪熔化时要吸收多少热量。于是查找了资料,知道“熔化热”的定义是:单位质量的某种晶体,在熔化成同温度的液体时吸收的热量,叫做这种晶体的熔化热。他想用实验测量一下冰的熔化热,于是找来了一些实验器材:一架天平和配套的砝码、一支实验室温度计(0~100℃)、一个有密封盖子的保温桶、一个小烧杯、一把摄子和一个专门用来在冰箱中冻小冰块的塑料冰格,又观察到家里的冰箱面板上显示冷冻室温度恒为﹣18℃.请帮助小明设计一下用这些器材粗测冰块熔化热的方案,要求写出实验的步骤和用测量的物理量计算冰的熔化热λ的表达式(水和冰的比热容分别用c水和c冰表示)。
【答案】见解析
【解析】
(一)实验步骤:
(1)用调好的天平测量小烧杯的质量m1;
(2)用小烧杯盛取足量的水,再用天平测量小烧杯和水的质量m2;
(3)将水倒入保温桶内,用温度计测量水的温度t1;
(4)提前较长时间将用冰格盛适量水放在冰箱冷冻室冻成冰块,用镊子取适量冰块放在小烧杯中,迅速用天平测量出其总质量m3后,立刻将冰块倒入保温桶内的水中,盖紧桶盖;
(5)轻轻摇晃保温桶使水温均匀,并仔细听声音,能听出冰块熔化完毕后,打开桶盖,用温度计测出保温桶内水的温度t2。
(二)保温桶内原来水的质量m水=m2﹣m1,其初温为t1,末温为t2,
则其放出的热量Q放=c水(m2﹣m1)(t1﹣t2),
冰的质量m冰=m3﹣m1,
冰从﹣18℃达到熔点0℃时吸收的热量Q冰吸=c冰(m3﹣m1)×18℃,
冰熔化成水后质量不变,温度从0℃达到t2时吸收的热量Q水吸=c水(m2﹣m1)t2,
冰熔化时吸收的热量:
Q熔吸=Q放﹣Q水吸﹣Q冰吸=c水(m2﹣m1)(t1﹣t2)﹣c水(m2﹣m1)t2﹣c冰(m3﹣m1)×18℃,
冰块的熔化热的表达式为:
λ=
。
【题目】某同学在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如下两种测量摩擦力大小的方案。
方案A:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图所示(a);
方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板,如图所示(b)。
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(1)上述两种方案中,你认为更合理的方案是_____,原因是_____。
(2)该实验中应测量的物理量是_____、_____。
(3)除了实验必需的弹簧测计力、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200g的砝码若干个。下表是通过改变木块对木板的正压力,该同学记录的数据。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝码个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
测力计读数(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 1.98 | 2.50 |
木块重(N) | 2.00 | ||||
请根据上述数据在上图示的坐标纸上画出木块所受摩擦力与压力的关系图象。
(_____)
(4)两接触面间的摩擦因数为摩擦力与相应压力的比值,由图象可知该木块与木板间的摩擦因数为_____。