题目内容
18.风能作为一种可再生能源(填“可再生”或“不可再生”),蕴量巨大,比地球上可开发利用的水能大10倍.我国陆地上一天的风能如果能全部用来发电,可发电5×109kW•h,这相当于完全燃烧6×105吨热值为3×107J/kg的煤所放出的能量.与火力发电相比,风力发电有一个显著的优点是清洁无污染.分析 (1)像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源.
(2)1kW•h=3.6×106J,先对5×109kW•h进行单位换算,再利用Q放=mq求煤的质量.
(3)从环保、节能等角度分析回答.
解答 解:
(1)风能是一种很清洁的可再生能源,资源丰富,无污染;
(2)由题知,Q放=W电=5×109kW•h=5×109×3.6×106J=1.8×1016J,
由Q放=mq得需要煤的质量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.8×1{0}^{16}J}{3×1{0}^{7}J/kg}$=6×108kg=6×105t;
(3)与火力发电相比,风力发电有一个显著的优点就是清洁无污染.
故答案为:可再生;6×105;清洁无污染;
点评 本题要结合热量的计算公式、可再生资源的特点进行分析解答,属于基础题目.
练习册系列答案
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6.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)实验前,同学们就器材的选取进行了讨论,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点整理记录如表2,其中合理的是:①和⑥.(填序号)
(2)小明安装的实验器材如图甲所示.用酒精灯给水加热,当温度达到88℃时开始记录数据.在看到水沸腾现象后,小明就熄灭了酒精灯,然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象,如图乙所示.由图象可得水的沸点为98℃.

(3)在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的是D
A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据.
(1)实验前,同学们就器材的选取进行了讨论,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点整理记录如表2,其中合理的是:①和⑥.(填序号)
| 正方 | 反方 | |
观 点 | ①了解水的沸点,选择量程为-20℃-110℃的实验温度计 ③为了节省加热时间,在烧杯中加入1cm深的水 ⑤烧杯上加盖纸板,主要目的是防止水沸腾时溅出 | ②选择体温计,因为它可以离开被测液体读数,用起来更方便 ④为了便于观察,在烧杯中加满水 ⑥烧杯上加盖纸板,主要目的是减少热量散失 |
(3)在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的是D
A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据.
3.如图所示,能量的单位是以物理学家的名字命名的,他是( )
| A. | 欧姆 | B. | 牛顿 | C. | 伽利略 | D. | 焦耳 |