题目内容
20．读出下列测量仪器的示数
木块的长度为2.48cm．
温度计的示数为-14℃．
汽车速度为85km/h．
分析 （1）刻度尺的分度值是1mm，起始端没从0开始，把1.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去1.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（2）温度计一个大格表示10℃，一个小格表示1℃，根据液柱位置读数，分清楚零上还是零下．
（3）速度表的读数：首先确定使用的单位，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
解答 解：（1）刻度尺的分度值是1mm，末端刻度值为3.48cm，物体的长度是3.48cm-1.00cm=2.48cm．
（2）温度计的分度值是1℃，液面在0℃以下，故示数为-14℃．
（3）速度表的单位是km/h，每一个大格代表20km/h，每一个小格代表5km/h，汽车速度为85km/h．
故答案为：2.48；-14；85．
点评 此题考查了温度计、速度表以及刻度尺的读数，掌握各种测量仪表的使用方法和特点，是解题的关键．
练习册系列答案
考前必练系列答案
相关题目
10．
如图是袁开妍同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．
【进行实验】
（1）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是刻度尺．
（2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小妍做了如下操作：她先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明物像大小相等．
（3）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．
【分析与论证】分析实验数据得出的实验结论：像与物体到平面镜的距离相等．
【评估与交流】
（4）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．
（5）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，这样会对实验操作带来不便影响是不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛的像完全重合．
如图是袁开妍同学“探究平面镜成像特点”的实验装置．【进行实验】
（1）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是刻度尺．
（2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小妍做了如下操作：她先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明物像大小相等．
（3）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中．
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
| B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
【评估与交流】
（4）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．
（5）实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直，这样会对实验操作带来不便影响是不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛的像完全重合．
11．甲、乙两人在照同一个镜子．甲在镜中看到了乙的眼睛．下列说法中正确的 是（ ）
| A． | 乙可能看到甲的眼睛 | B． | 乙不可能看到甲的眼 | ||
| C． | 乙也一定能看到甲的眼睛 | D． | 乙不可能看到甲的全身 |
如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题：
如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的运动状态；毽子踢出去后能继续向上运动是因为毽子具有惯性，毽子最终落向地面是因为重力的作用，踢毽子的时候，脚也会有痛的感觉，这一现象说明物体间力的作用是相互的．
9．
如图是验电器，下列关于验电器的叙述正确的是（ ）
如图是验电器，下列关于验电器的叙述正确的是（ ）| A． | 验电器是利用同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的道理工作的 | |
| B． | 验电器是检验物体是否带电的仪器，能够测量带电量的多少 | |
| C． | 当用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电验电器的金属球时，金属箔片张开是因为电荷从玻璃棒转移的验电器上导致的 | |
| D． | 当用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器金属球时，金属箔片张开是因为此时电流方向是从验电器到橡胶棒 |
