题目内容
13．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图中甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
（1）实验中，通过比较小球推动木块距离的远近，来判断小球动能的大小，这种常用的实验方法是转换（选填“控制变量法”或“转换法”）．
（2）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是质量，实验时应选择甲乙两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是：小球的质量一定时，速度越大，则动能越大．
（3）用来研究超载安全隐患时，应选择甲丙两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是汽车的速度一定时，质量越大动能越大．
分析 （1）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近；
（2）（3）动能大小的影响因素：质量和速度．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大．对照图示，结合控制变量法可得出结论．
解答 解：（1）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，所用方法为转换法；
（2）超速是指汽车的质量一定，速度越大，动能越大．选择质量相等到达水平面速度不同的AB小球，即甲、乙两图符合题意；A实验中小球的位置高，到达水平面时的速度大，撞击木块时木块移动距离远，球的动能大，故可知得出结论：物体质量相同时，运动的速度越大动能越大；
（3）超载是指汽车的速度一定时，质量越大动能越大．选择到达水平面的速度相等，质量不同的AC小球进行实验，即甲、丙两图符合题意；C球的质量大，撞击木块时移动的距离远，球的动能大，故可以得出结论：物体运动速度相同时，质量越大动能越大．
故答案为：（1）转换；（2）质量；甲乙；（2）甲丙；汽车的速度一定时，质量越大动能越大．
点评 （1）掌握控制变量法与转换法的运用．
（2）明确影响动能大小的因素，知道自由滚下的物体到达水平面的速度取决于物体的高度，跟质量无关．
练习册系列答案
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3．下列生活实例中利用了连通器原理的是（ ）
| A． |  用吸管吸饮料 | B． |  盆景水位保持一定高度 | ||
| C． |  壶嘴与壶身高度相同 | D． |  向两纸间吹气 |
4．
弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）
弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）| A． | 弹簧测力计的示数为0N | B． | 弹簧测力计的示数为8N | ||
| C． | 弹簧测力计的示数是16N | D． | 弹簧测力计的示数为4N |
在探究影响压力作用效果的因素的实验中，利用了一个平底带盖瓶子、水和海绵，如图所示．
如图所示木块A重为20N，B重5N，细绳与滑轮的摩擦不计，此时A、B保持静止状态．则A受到摩擦力的大小为5N，当把B换成10N的物体时，木块A做匀速直线运动，这是木块A受到桌面的摩擦力大小为10N．
18．物理就在我们身边，自行车的设计运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（ ）
| A． | 螺母下面垫一个垫圈，是为了减小压强 | |
| B． | 车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦 | |
| C． | 车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦 | |
| D． | 用力捏住刹车是为了减小摩擦 |
2．如图所示，物体重100N，用110N的拉力将物体在2s内匀速提升0.5m，则（ ）
| A． | 绳子自由端下降1m | B． | 物体上升的速度是0.5m/s | ||
| C． | 拉力的功率是27.5W | D． | 该装置的机械效率是45.5% |