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如图所示,两只烧杯分别装有等高的水和煤油,则两只杯子底部受到液体的压强应该是(已知:ρ
煤油
<ρ
水
)( )
A.p
甲
<p
乙
B.p
甲
=p
乙
C.p
甲
>p
乙
D.无法判断
试题答案
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分析:
液体压强与液体密度和深度有关;运用液体压强公式p=ρgh,可分析压强大小.
解答:
解:两只烧杯分别装有等高的水和煤油,即h
甲
=h
乙
,已知:ρ
煤油
<ρ
水
根据p=ρgh可知:p
甲
<p
乙
.
故BCD错误;A正确;
故选A.
点评:
深入理解影响液体压强大小的因素;是解答此题的关键.
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22、小明和芳芳合作,进行“测定盐水密度”的实验.
实验器材:天平(含砝码),量筒,烧杯,盐水.
实验步骤:
A、用天平称出空烧杯的质量;
B、将盐水倒入烧杯,用天平测出装有盐水的烧杯的总质量;
C、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,读出盐水的体积;
D、计算出盐水的密度.
实验评估:小明说:我们实验原理正确实验器材使用恰当,操作过程规范,读数准确,计算无误,方法是正确的.芳芳说:在操作过程中,我发现有一点盐水沾在烧杯内壁上,这样会使我们测量得到的数据产生较大的误差.
(1)芳芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤中的
C
步骤产生的,最终会使盐水密度的测量值偏
大
;
(2)为了减小实验的误差,必须从质量和体积两方面的测量进行控制.根据小明和芳芳的分析,在不增加实验器材的条件下,只需适当调整实验步骤的顺序就可以使实验误差减小.请你写出调后的实验顺序
BCAD
.小明在用调节好的天平称量物体质量时指针在分度盘上摆动的范围如图所示,他应该
减少砝码且移动游码
,使天平恢复平衡.
26、小明和小刚同学在进行“研究海波熔化”的探究实验.
(1)在进行实验之前,为了保证在试管中的海波均匀受热,小明和小刚进行了一番争论,小明认为应该用酒精灯直接对着装有海波的试管加热;小刚则认为应该把装有海波的试管放在装有水的烧杯中,并且使烧杯中的水面稍高于试管中的海波面.
你认为他们两人的方案,谁的更好一些?
答:
小刚
的方案更好一些.
(2)他们用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要有以下步骤:
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,但不要碰到容器底和容器壁
B.了解海波熔化时的温度,选一支量程合适的温度计
C.读取温度.读数时,温度计的玻璃泡仍旧与海波接触
D.观察温度计的量程和分度值
你认为上述步骤的合理顺序应该是:
DBAC
(只填写序号).
(3)如图所示是实验中海波的温度随加热时间变化的图象,小明分析了图象后,得出以下结论:
①BC段代表海波的熔化过程,此过程需要吸热
②海波的熔化过程,历时14min
③在CD段,海波处于液体状态
④当t=8min时,海波处于固液共存状态其中
上述结论中有一条是错误的,请你将错误的结论选出,并写出对应的标号:
②
.
(2006?三明)小月想通过实验“比较甲、乙两种无色无味液体密度的大小”.她选用了如下器材:天平、两只相同的烧杯和滴管进行实验.小月的操作步骤如下:
(1)将天平放在水平台上,把游码放到标尺左端的零刻线处,她发现指针偏向分度盘的左侧,于是她调节平衡螺母向
右
右
移动(选填“左”或“右”),使横梁平衡;
(2)分别往两烧杯中倒入适量的甲、乙液体后,将两烧杯各自放在托盘天平的左右盘内,并用滴管调节两杯中液体的量,直至横梁重新平衡(如图所示).这一步骤是为了量取两杯
质量
质量
相等的不同液体;
(3)为了比较出两液体密度的大小,接下来小月还应做什么?请简要写出小月接下来的操作及比较过程:
接下来要做的是:取下两杯液体,并排摆在水平桌面上,观察两杯液体的液面高低;液面高的体积大,密度小或液面相平,体积相等,密度相等
接下来要做的是:取下两杯液体,并排摆在水平桌面上,观察两杯液体的液面高低;液面高的体积大,密度小或液面相平,体积相等,密度相等
.
(2009?葫芦岛模拟)小明用一只水银温度计,测量烧杯中水的温度,如图所示.
(1)该温度计是根据液体的
热胀冷缩
热胀冷缩
性质制成的.使用温度计之前,要观察它的
量程
量程
和
分度值
分度值
.
(2)请指出他在使用温度计时存在的两个问题:
①
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
;
②
视线没有与温度计中液柱的上表面相平
视线没有与温度计中液柱的上表面相平
.
为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验(如图所示):他们在甲,乙两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油,并将两只烧杯放在一块铝板上,实验时,用一个酒精灯在两只烧杯的中央加热,并利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况.记录数据如表一,表二所示.
表一 100克水
时间(分)
0
4
8
12
16
温度(℃)
20
22
24
26
28
升高温度(℃)
0
2
4
6
8
表二 100克煤油
时间(分)
0
2
4
6
8
温度(℃)
20
22
24
26
28
升高温度(℃)
0
2
4
6
8
(1)实验中,同学们把酒精灯放在两只烧杯的中央加热的目的是:
使两烧杯受热情况相同
使两烧杯受热情况相同
.
(2)分析比较表一(或表二)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
相同质量的同种物质,吸收的热量越多,温度升高得越多
相同质量的同种物质,吸收的热量越多,温度升高得越多
.
(3)分析比较表一和表二中
第一列(或第二列或第三列或第四列或第五列)
第一列(或第二列或第三列或第四列或第五列)
的数据及相关条件,可得出的初步结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等,水吸收的热量比煤油吸收的热量多.
(4)小组里的小李和小王两位同学进一步综合分析了表一、表二中的数据及观察到的现象,并分析归纳得出结论.
小李同学综合分析了表一或表二中的数据,得到的结论是:同种物质,吸收的热量与质量、升高的温度的比值是一个定值.
小王同学综合分析了表一和表二中的数据,得到的结论是:不同物质,吸收的热量与质量、升高的温度的比值是不同的,比值越大,物质的比热越大.
请判断,小李同学的结论
正确
正确
,小王同学的结论
正确
正确
.(均选填“错误”或“正确”)
关 闭
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