题目内容
1．如图所示，生活中的热现象随处可见，下列关于热现象说法正确的是（ ）| A． |  蒸笼上冒出的“白气”是液化吸热形成的 | |
| B． |  湿衣服在阳光照射下可以加快衣服上的水分蒸发 | |
| C． |  蜡烛燃烧会产生“烛泪”，“烛泪”的形成是晶体的熔化 | |
| D． |  清晨的雾在太阳出来后逐渐散去，这种物态变化要放热 |
分析 （1）物质由固态变为液态叫熔化；物质由液态变为固态叫凝固；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华；熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热；
（2）影响蒸发快慢的因素：液体的温度、表面积、液体上方空气流动速度；
（3）晶体有熔点，非晶体没有熔点．
解答 解：A、蒸笼上冒出的“白气”是高温水蒸气遇到温度较低的空气液化形成的，液化放热，故A错误；
B、在阳光照射下衣服中的水温度升高，蒸发加快，故B正确；
C、蜡烛是石蜡制成的，石蜡是非晶体，故C错误；
D、雾是液态小水滴，雾散去是液态水变为气态水蒸气的汽化现象，汽化吸热，故D错误．
故选：B．
点评 该题通过生活中的实例考查了物态变化，属于基础知识，难度不大．
练习册系列答案
相关题目
如图所示是一小球从高处落下，碰到地面后又被反弹回去的频闪照片．
如图所示，图甲是用温度计测得某物体的温度为-10℃；按照图乙的方法测量液体的温度是错误（选填“正确”或“错误”） 的．
13．
小芳将一个螺线管接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数目增多，滑动变阻器的滑片P应向b（选填“a”或“b”）端移动，此时灯泡的亮度将变亮（选填“变亮”“变暗”或“不变”）．
小芳将一个螺线管接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数目增多，滑动变阻器的滑片P应向b（选填“a”或“b”）端移动，此时灯泡的亮度将变亮（选填“变亮”“变暗”或“不变”）．
14．生活中的许多光学仪器上都使用了凸透镜，那么凸透镜所成的像都有哪些特点呢？在物理课上，小乐做的同学们想通过实验来探究“凸透镜的成像规律”，
（1）进行实验前，小乐挑选透镜时，分别用焦距都是10cm的透镜甲和透镜乙看纸上的字．观察到了如图1所示的情景，你认为他应该选择乙（选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验．
（2）小乐选好透镜后，将仪器安装在光具座上，点燃蜡烛后，发现烛焰在光屏上所成的像如图1所示太偏，这是因为他漏掉了一个操作步骤，这一步骤是调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上．
（3）小乐组的同学们分工合作，一边实验擦uo做，一边将数据和有关的现象记录在表中，他们评估时，感觉其中第2次的实验记录是错误的．
（4）在“探究凸透镜成像规律”的实验器材中，传统的发光物体为燃烧的蜡烛，光屏为普通的白板．组里的小伟同学对它们进行了改进：他在有方格的白纸板上装了6个发光二极管做发光物体，如图2甲所示．又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏．如图2乙所示，改进后，实验器材，在探究成像特点时，最主要的优点和缺点分别是优点是稳定、更明亮；缺点发光二极管组成“T”型左右位置是否发生倒置不能体现出．
（1）进行实验前，小乐挑选透镜时，分别用焦距都是10cm的透镜甲和透镜乙看纸上的字．观察到了如图1所示的情景，你认为他应该选择乙（选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验．
（2）小乐选好透镜后，将仪器安装在光具座上，点燃蜡烛后，发现烛焰在光屏上所成的像如图1所示太偏，这是因为他漏掉了一个操作步骤，这一步骤是调整凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度上．
（3）小乐组的同学们分工合作，一边实验擦uo做，一边将数据和有关的现象记录在表中，他们评估时，感觉其中第2次的实验记录是错误的．
| 实验次数 | 物距u/cm | 成像特点 |
| 1 | 30 | 倒立、缩小的实像 |
| 2 | 20 | 倒立、放大的实像 |
| 3 | 16 | 倒立、放大的实像 |
| 4 | 8 | 正立、放大的虚像 |
15．
在探究凸透镜成像规律的实验中，小宇同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具上如图所示：
（1）当把蜡烛放在光具座上如图所示位置，点燃蜡烛，移动光屏得到烛焰清晰、倒立、缩小的实像（选填“放大”或“缩小”）．
（2）若遮住凸透镜的上半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是完整的像（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
（3）小宇在实验过程中发现当凸透镜成实像时，像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步研究，他将5cm高的发光体作为光源进行实验．下表是小宇同学实验时记录的几组数据：
根据表中数据，完成下列问题：
①该凸透镜的焦距为0.1m．
②分析比较实验序号1与2中的物距与像距的大小关系以及成像情况，可以得出的初步结论是：物体通过同一凸透镜成像，当物距大于像距时，在凸透镜的另一侧成倒立缩小的实像．
③分析比较实验序号1～5中的像距和像高随物距的变化关系，可以得出的初步结论是：物体通过（同一）凸透镜成实像时，当物距减小时，像距增大，像变大．
④进一步分析表中像高与物高以及像距与物距数据的比例关系，可得出结论：像高与物高的比值和像距与物距的比值相等．
⑤若要继续探究凸透镜的所成实像的高度与凸透镜焦距的关系，小宇应该保证物高和物距相同，选择不同焦距的凸透镜来做该实验．
在探究凸透镜成像规律的实验中，小宇同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具上如图所示：（1）当把蜡烛放在光具座上如图所示位置，点燃蜡烛，移动光屏得到烛焰清晰、倒立、缩小的实像（选填“放大”或“缩小”）．
（2）若遮住凸透镜的上半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是完整的像（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
（3）小宇在实验过程中发现当凸透镜成实像时，像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步研究，他将5cm高的发光体作为光源进行实验．下表是小宇同学实验时记录的几组数据：
| 实验次数 | 物距u （厘米） | 像距v （厘米） | 物高l （厘米） | 像高h （厘米） | 像的性质 | |
| 正立、倒立 | 虚像、实像 | |||||
| 1 | 35 | 14 | 5 | 2 | 倒立 | 实像 |
| 2 | 30 | 15 | 5 | 2.5 | ||
| 3 | 20 | 20 | 5 | 5 | ||
| 4 | 15 | 30 | 5 | 10 | ||
| 5 | 12 | 60 | 5 | 25 | ||
①该凸透镜的焦距为0.1m．
②分析比较实验序号1与2中的物距与像距的大小关系以及成像情况，可以得出的初步结论是：物体通过同一凸透镜成像，当物距大于像距时，在凸透镜的另一侧成倒立缩小的实像．
③分析比较实验序号1～5中的像距和像高随物距的变化关系，可以得出的初步结论是：物体通过（同一）凸透镜成实像时，当物距减小时，像距增大，像变大．
④进一步分析表中像高与物高以及像距与物距数据的比例关系，可得出结论：像高与物高的比值和像距与物距的比值相等．
⑤若要继续探究凸透镜的所成实像的高度与凸透镜焦距的关系，小宇应该保证物高和物距相同，选择不同焦距的凸透镜来做该实验．