题目内容
电磁炉是一种新型灶具，下列是小程同学在探究活动中获得的电磁炉及他家电能表的有关数据资料：
| 观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
| 电磁炉的铭牌 | U额=220V P额=1kW | ①水的质量2.5kg，初温30℃； ②关闭家里其他用电器，只将该电磁炉接入电路烧水，观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得水的温度为50℃． |
| 电能表的铭牌 | 220V 10（40）A 50Hz 2000r/kW?h |
（1）电磁炉的实际功率；
（2）电磁炉烧水的效率．
解：（1）电磁炉5min消耗的电能：
W=
×3.6×106J=2.7×105J，
电磁炉的实际功率：
P=
=
=900W；
（2）水吸收的热量：
Q吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×2.5kg×（50℃-30℃）=2.1×105J，
电磁炉烧水的效率：
η=
=
≈77.8%．
答：（1）电磁炉的实际功率900W；
（2）电磁炉烧水的效率77.8%．
分析：（1）电能表上标有“2000r/kw?h，可求电能表的铝盘转150转消耗的电能，根据公式P=可求电磁炉的实际功率；
（2）知道水壶内水的质量、水的比热容、水温度的变化，利用吸热公式Q吸=cm（t-t0）求水吸收的热量，电磁炉烧水的效率等于水吸收的热量与电磁炉消耗电能的比值．
点评：本题是一道电学与热学的综合应用题，涉及到了实际功率、额定电压、额定功率的理解，考查了消耗电能的计算、热量的计算、电功率的计算，对电能表参数的理解和运用是本题的关键．
W=
×3.6×106J=2.7×105J，电磁炉的实际功率：
P=
==900W；（2）水吸收的热量：
Q吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×2.5kg×（50℃-30℃）=2.1×105J，
电磁炉烧水的效率：
η=
=≈77.8%．答：（1）电磁炉的实际功率900W；
（2）电磁炉烧水的效率77.8%．
分析：（1）电能表上标有“2000r/kw?h，可求电能表的铝盘转150转消耗的电能，根据公式P=
可求电磁炉的实际功率；（2）知道水壶内水的质量、水的比热容、水温度的变化，利用吸热公式Q吸=cm（t-t0）求水吸收的热量，电磁炉烧水的效率等于水吸收的热量与电磁炉消耗电能的比值．
点评：本题是一道电学与热学的综合应用题，涉及到了实际功率、额定电压、额定功率的理解，考查了消耗电能的计算、热量的计算、电功率的计算，对电能表参数的理解和运用是本题的关键．
练习册系列答案
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电磁炉是一种新型灶具，如图所示是电磁炉的原理图：炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流（即涡流），涡流使锅体铁分子高速无规则热运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能，从而迅速使锅体及食物的温度升高．所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发热传导给锅具，它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具．请问：
电磁炉是一种新型灶具，炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底产生感应电流（即涡流），涡流使锅体及食物的温度升高，所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身．小明在探究“家用电器”的综合实践活动中，以家里的电磁炉为观察研究对象，在表中记录了有关数据．
请你解答下列问题：
（1）加热2.5min水所吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]
（2）电磁炉工作2.5min消耗的电能是多少？比较（1）（2）两问的结果，说明了什么问题？
（3）电磁炉的实际功率是多少？请你将求解结果与表中的额定功率进行比较，发现了什么问题？并解释原因．
| 观察对象 | 有关记录和相关活动 |
| 观察电磁炉铭牌 | U额=220V P额=2KW |
| 观察电能表铭牌 | 220V 10（40）A 50Hz 2000r/（kw?h） |
| 用电磁炉加热m=1kg、初温t=25℃的水 | 关闭家里其它用电器，只将电磁炉接入电路中工作，观察电能表，表盘在2.5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为85℃ |
（1）加热2.5min水所吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]
（2）电磁炉工作2.5min消耗的电能是多少？比较（1）（2）两问的结果，说明了什么问题？
（3）电磁炉的实际功率是多少？请你将求解结果与表中的额定功率进行比较，发现了什么问题？并解释原因．
（2010?合肥三模）电磁炉是一种新型灶具，如图所示是电磁炉的原理图：炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流（即涡流），涡流使锅体铁分子