题目内容
14．人说话时声音是通过声带振动的产生的；我们听到老师讲课的声音是通过空气传播的．分析 声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体．
解答 解：老师的讲话声是靠声带的振动产生的，老师的声音是通过空气传播到我们耳中的．
故答案为：振动；空气．
点评 此题主要考查声音产生和传播，都属于基础知识．
练习册系列答案
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9．
如图是一种道路隔音板，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用．针对这种设计，下列说法正确的是（ ）
如图是一种道路隔音板，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用．针对这种设计，下列说法正确的是（ ）| A． | 它能控制噪音的产生 | B． | 它能使噪音传播的速度减小 | ||
| C． | 它能阻断噪音传入生活小区 | D． | 它能减小噪音的频率 |
19．在探究“光的反射定律”实验中，小明和小华合作，提出了一个问题：入射角和反射角大小是什么关系？小华贸然说：相等．于是他们合作设计出一系列实验步骤，探究小华的回答是否正确．实验中测得数据如下表：
他们与其他小组合作分享了数据．他们得出了一些规律．请根据题意，回答下列问题：
（1）小华和小明的探究，经历了哪些探究步骤？请至少写四个．提出问题，猜想，进行实验，搜集数据．
（2）如果你是小华，你可以从数据中获得哪些结论？（至少写两条）反射角等于入射角；反射角随入射角的增大而增大
（3）如果想探究入射光线和反射光线是否在同一平面内，你准备怎么做？请简要说明．把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内．
| 入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
| 反射角r | 0° | 30° | 45° | 60° |
（1）小华和小明的探究，经历了哪些探究步骤？请至少写四个．提出问题，猜想，进行实验，搜集数据．
（2）如果你是小华，你可以从数据中获得哪些结论？（至少写两条）反射角等于入射角；反射角随入射角的增大而增大
（3）如果想探究入射光线和反射光线是否在同一平面内，你准备怎么做？请简要说明．把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内．
6．如果你在一平面镜中看到另一个同学的眼睛，那么无论这平面镜多么小，该同学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛，这是因为（ ）
| A． | 光沿直线传播 | B． | 光在镜面处发生了折射 | ||
| C． | 反射现象中光路可逆 | D． | 彼此处在眼睛的明视距离位置 |
3．下列有关热现象的说法中正确的是（ ）
| A． | 高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时，内能增加了 | |
| B． | 初冬的早晨，地面上结有一层白霜属于升华 | |
| C． | 所有物体在熔化过程中温度不断升高 | |
| D． | 在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的 |
如图，是做托理拆利实验时的情况，回答下列问题