Question

【题目】如图所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验，以下是他们的实验过程：

（1）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止。当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块受到摩擦力的作用，摩擦力的大小为______N（g＝10N/kg）。

（2）为了解决这个问题，将木块换成小车，如图乙所示。小车处于静止后，保持F1与F2相等，将小车扭转到如图丙所示的位罝，松手后，小车将_____（选填“保持静止”或“扭转回来”）；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在_____上的条件。

（3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，小明在图甲中小车静止的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将_____（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在_____物体上，才能使物体保持平衡。

Answer 1

【答案】1 扭转回来 同一条直线 不能 同一

【解析】

（1）木块左侧放400g砝码，受到向左的拉力F左=0.4kg4N；右侧放500g砝码时，受到向右的拉力F右=0.5kg5N；由于木块保持静止，因此还受到向左的摩擦力f= F右-F左 =5N-4N=1N；

（2）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙置，两个力不在一条直线上，松手后，小车将无法在此位置平衡，也就不能保持静止，小车将会扭转回来；这是采取控制变量法的思想来研究二力平衡时，要满足“两个力作用在同一条直线上”。

（3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，即需要有两个物体，故小明在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这祥小车成了两个物体，即将不能保持静止。这说明：只有当两个力作用在同一物体上，才能使物体保持平衡；