题目内容
甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
（2）甲实验是通过木块被推动
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
速度
速度
的关系；让钢球从不同高度滚下是为了刚到水平面时的速度不同
刚到水平面时的速度不同
．设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受阻力
阻力
的关系．（2）甲实验是通过木块被推动
距离
距离
的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受阻力
不受阻力
，将永远作匀速直线运动．分析：（1）动能的大小和物体的质量、物体运动的速度有关，即在研究动能大小的影响因素时需要运用控制变量的思维来考虑，研究动能与物体的质量是否有关时，即控制小球在斜面上的高度（小球滚动到斜面底端的速度）相同，改变小球的质量，观察不同情况下小球所推动木块前进的距离即可判断；同理，若想判断小球的动能与物体的质量是否有关，即取相同质量的小球，从斜面的不同高度释放分析即可．
（2）在实验中可利用转换法研究小球的动能，即让小球撞击木块，观察木块的滑行距离；物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态；
（2）在实验中可利用转换法研究小球的动能，即让小球撞击木块，观察木块的滑行距离；物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态；
解答：解：（1）甲图是研究动能大小影响因素的实验装置，在该图中的小球的大小是相同的，但所处的高度不同，即两情况下小球滚动到斜面底端的速度是不同的，故该实验装置是用来研究钢球的动能与其运动速度关系的装置．乙实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动；到达底端的速度相同，在粗糙程度不同的平面上运动时所受的摩擦力不同，所以可以探究运动的钢球速度减小的快慢与所受阻力的关系．
（2）甲实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；
乙实验中，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受阻力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态．
故答案为：（1）速度；刚到水平面时的速度不同；阻力；（2）距离；不受阻力．
（2）甲实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；
乙实验中，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受阻力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态．
故答案为：（1）速度；刚到水平面时的速度不同；阻力；（2）距离；不受阻力．
点评：解决多因素问题时常利用控制变量法进行分析，对于动能的大小研究常采用转换法进行分析．
练习册系列答案
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如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．
