题目内容
11.| A. | 都会沸腾 | B. | 都不会 | ||
| C. | 甲会沸腾,乙不会沸腾 | D. | 甲不会沸腾,乙会沸腾 |
分析 液体沸腾的条件:达到沸点并且要继续吸热;液体沸腾规律:吸收热量、温度保持不变.
解答 解:
在1个标准大气压下水的沸点是100℃,
甲试管中装的是水,烧杯中的水即使沸腾,温度最高也是100℃,这样的话,即使试管中的水能够达到100℃,但达到100℃后就不能从烧杯中的水吸收热量,不会沸腾;
乙试管中装的是酒精,因为酒精的沸点是78℃,低于水的沸点,会从水中不断吸热,会沸腾.
故选D.
点评 此题主要考查了液体沸腾的条件及特点.知道液体沸腾必须达到沸点,并且要继续吸热;液体沸腾过程中吸热,但温度保持不变.
练习册系列答案
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4.在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:

(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为66.7;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效与被提升的物重有关.
| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为66.7;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效与被提升的物重有关.
6.
如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量都是60g.
(1)比较不同燃料的热值,应选择甲乙两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择甲丙 两图进行实验.
(2)为了比较水和食用油的比热容,小明选择号装置后并做了实验.他用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.6min后,水的温度如图丁所示.由图丁可知,此时水温是45℃
(3)在实验过程中控制加热时间相同,是使两种物质吸收的热量,通过比较升高的温度(或温度升高的多少)来研究水和食用油吸热能力的差异.
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.说明水吸收热能力比食用油大(填大或者小),即水的比热容大.
(5)已知水的比热容是4.2×103J(kg•℃),利用表格中的实验数据,请你计算出该实验中食用油的比热容是2.1×103J/(kg•℃).
(1)比较不同燃料的热值,应选择甲乙两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择甲丙 两图进行实验.
(2)为了比较水和食用油的比热容,小明选择号装置后并做了实验.他用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.6min后,水的温度如图丁所示.由图丁可知,此时水温是45℃
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.说明水吸收热能力比食用油大(填大或者小),即水的比热容大.
(5)已知水的比热容是4.2×103J(kg•℃),利用表格中的实验数据,请你计算出该实验中食用油的比热容是2.1×103J/(kg•℃).
3.如表所示为酒精和水银的熔点、沸点,若要测量沸水的温度,应选择水银温度计,而南极地区的气温能达到-80℃,若要测量南极地区的温度,应选择酒精温度计.
| 熔点 | 沸点 | |
| 酒精 | -107℃ | 78℃ |
| 水银 | -39℃ | 357℃ |
20.为了比较水和煤油的吸热能力,小李做了如图甲所示的探究实验,用两个完全相同的酒精灯给水和煤油加热,用温度计测量液体的温度,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下:

(1)在实验前要控制水和煤油的初温和质量相同,加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过加热时间(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的.
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量.
(3)若采用图乙的装置完成实验效果会好一些(选填“一样”“好一些”或“差一些”)
| 物质种类 | 质量/g | 温度升高10℃所用的加热时间/s | 温度升高20℃所用的加热时间/s | 温度升高30℃所用的加热时间/s |
| 煤油 | 30 | 72 | 105 | 138 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在实验前要控制水和煤油的初温和质量相同,加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过加热时间(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的.
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量.
(3)若采用图乙的装置完成实验效果会好一些(选填“一样”“好一些”或“差一些”)
1.对于热量的认识,下列说法正确的是( )
| A. | 温度高的物体放出的热量多,温度低的物体放出的热量少 | |
| B. | 温度高的物体含的热量多,温度低的物体含的热量少 | |
| C. | 在热传递过程中,同一物体温度改变越大,吸收或放出的热量就越多 | |
| D. | 质量大的物体比质量小的物体含的热量多 |