题目内容

用图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)

(1)某时刻温度计示数如图1,此刻杯内物质温度是
-8
-8
℃.
(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2,该物质的熔点是
0
0
℃.
(3)t2时刻,该物质处于
固液共存
固液共存
态(选填“固”、“液”或“固液共存”).
(4)t2与t3相比
t3
t3
时刻杯内物体内能较大.
(5)已知0~t1与t5~t6的时间相等,从图可知两段时间内温度升高不同,由此可以判断:这种物质固态时的比热容与液态时的比热容之比是
1:2
1:2
.
分析:(1)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.
(2)晶体熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点.
(3)晶体熔化时,不断吸收热量,晶体不断熔化,熔化过程中,晶体以固、液共存的状态存在.
(4)热传递和做功都可以改变物体的内能.物体吸收热量,内能增加,放出热量,内能减少;
(5)根据Q吸=Cm(t-t 0)可知:在吸收的热量和时间一定时,物体的温度变化值越大,比热容就越小.
解答:解:(1)液柱靠近零刻度,是零下,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是-8℃.
(2)如图,晶体在t1时刻开始熔化,不断吸收热量,温度保持℃不变,所以晶体的熔点是0℃.
(3)t2时刻,该物质处于熔化过程,固液共存状态.
(4)t2与t3相比,t2时刻吸收热量到达t3时刻,所以t3时刻杯内物体内能较大;
(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t 1时间里升高的温度为△t1=20℃
在t5~t6时间里升高的温度为△t 2=10℃,由Q=cm△t可知,当吸收的热量和质量都相同时,固态升高的温度是液态升高温度的2倍,所以固态时的比热容是液态时的
1
2
,则比热容之比为1:2.
故答案为:(1)-8;(2)0;(3)固液共存;(4)t3;(5)1:2.
点评:这是一道综合实验题,考查的知识点比较多,有熔点、晶体的熔化过程、内能的变化、温度变化量和物质比热容的关系.
练习册系列答案
相关题目

  小丽在查阅液体的沸点数据时,发现液体的沸点是有条件的,如下表:

  小丽想,液体的沸点与大气压有什么关系呢?

  她猜想:气压减小,液体的沸点会降低.  于是她设计了如图的实验装置,并进行了实验:

  ①利用甲图给水加热至沸腾,用温度计测量出水的沸点.

  ②移去酒精灯,水停止沸腾,待水温下降一些后,将大注射器接到烧瓶口上,向外拉注射器活塞,如图乙,小丽又看到水沸腾了.

  ③小丽换用了其他的液体重做实验,都有相同的现象.

  小丽经过思考,得出了一个初步的结论,并验证了自己的猜想是正确的.

  根据你刚才的阅读,请回答下列的问题:

(1)小丽得出的结论是什么?

答:一切液体的沸点,都是气压________时降低.

(2)你运用逆向思维分析,你有什么结论?

答:________.

(3)你家里有使用高压锅吗?高压锅是应用了上面的哪一个结论?

答:________.

(4)由于大气压还与高度有关,高度减小,大气压会减小,在高山上水的沸点会低于100℃,很难煮熟饭菜,为解决这个问题,我们可以采用的方法是

[  ]

A.加大火力

B.煮饭菜时,锅不加盖

C.将锅盖盖好,使盖不漏气

D.锅内不放水

(5)在制糖工业中,要用沸腾的方法除去糖汁中的水分,为了不使糖在沸腾的时候不致变质,沸腾的温度要低于100℃,你认为我们应采用的方法是

[  ]

A.减小火力

B.降低气压

C.加大气压

D.减小摩擦

(6)小丽是按照怎样的思维程序进行探究的?

答:________→________→________→________→________.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网