题目内容
12.(1)求该车在这段时间内行驶的速度是多少?
(2)牵引力做功是多少?
(3)若该车车轮与地面的总接触面积为0.02m2,车胎能承受的最大压强为2×105Pa,求该车的最大载重量是多少?
分析 (1)已知车行驶的路程和时间,直接根据v=$\frac{s}{t}$即可求出车的速度;
(2)先根据二力平衡的条件求出牵引力的大小,然后根据W=FS求出牵引力做的功;
(3)根据p=$\frac{F}{S}$求出车对地面的最大压力,然后根据水平面上行驶的列车对地面的压力等于自身重力即可求出该车的最大载重量.
解答 解:(1)s=4.8km=4800m,t=10min=600s
该车在这段时间内行驶的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4800m}{600s}$=8m/s;
(2)因为该车在水平面上做匀速直线运动,所以牵引力和摩擦力是一对平衡力,故F=f=40N,
则牵引力做功是W=Fs=40N×4800m=1.92×105J;
(3)由p=$\frac{F}{S}$得,车对地面的最大压力F′=pS=2×105Pa×0.02m2=4000N,
在水平面上,G=F′=4000N,
则车的最大载重量G载=G-G车=4000N-600N=3400N.
答:(1)该车在这段时间内行驶的速度是8m/s;
(2)牵引力做功是1.92×105J;
(3)该车的最大载重量是3400N.
点评 本题考查速度的计算、二力平衡的条件、功的计算以及压强公式的应用,键是公式及其变形的灵活运用,要知道在水平面上压力等于物体自身的重力.
练习册系列答案
相关题目
2.
如图所示,一束来自于近处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之后,则该同学的眼睛是( )
| A. | 近视眼,需要用凹透镜矫正 | B. | 近视眼,需要用凸透镜矫正 | ||
| C. | 远视眼,需要用凹透镜矫正 | D. | 远视眼,需要用凸透镜矫正 |
3.
在讨论“电流产生的热量与什么因素有关”的问题时,各组同学各抒己见,结合生活实际,给出自己的猜想.
第一组:电流产生的热量可能和通电时间有关.
第二组:电流产生的热量可能和电流大小有关.
第三组:电流产生的热量可能和电阻大小有关.
(1)你支持哪一组的观点?请你举一个生活中的例子支持它我支持第一组.用电水壶烧水,水未烧开时,时间越长,水升高的温度越高.
(2)小明所在的三组同学决定用科学实验验证自己组的想法.为此他们设计了如图所示的电路.该电路的连接方式可以达到的目的是控制电流和通电时间相同,同时看每个玻璃管中的两液面的高度差来反映电流在此容器中产生的热量.
(3)老师提示三组同学,若想同时探究出第一组同学的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相应的测量记录.
(4)经过同学们的实验探究,最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论.实验过程中,小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处.他灵机一动,将5Ω电阻所在的容器中换上等质量的煤油,准备重新进行探究物质吸热性质的实验.
小明的设计有不妥之处是没有控制电阻相同,所以产生的热量不同.
第一组:电流产生的热量可能和通电时间有关.
第二组:电流产生的热量可能和电流大小有关.
第三组:电流产生的热量可能和电阻大小有关.
(1)你支持哪一组的观点?请你举一个生活中的例子支持它我支持第一组.用电水壶烧水,水未烧开时,时间越长,水升高的温度越高.
(2)小明所在的三组同学决定用科学实验验证自己组的想法.为此他们设计了如图所示的电路.该电路的连接方式可以达到的目的是控制电流和通电时间相同,同时看每个玻璃管中的两液面的高度差来反映电流在此容器中产生的热量.
(3)老师提示三组同学,若想同时探究出第一组同学的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相应的测量记录.
(4)经过同学们的实验探究,最后得到了“电流产生的热量和电流大小、电阻大小、通电时间都有关”的结论.实验过程中,小明发现该实验选用的装置和探究“不同物质吸热能力”的实验装置有相似之处.他灵机一动,将5Ω电阻所在的容器中换上等质量的煤油,准备重新进行探究物质吸热性质的实验.
| 实验组别 | 两液体质量/g | 加热时间/min | 左液面高度/cm | 右液面高度/cm |
| 1 | 200g | |||
| 2 | ||||
| 3 |
20.
小明同学用如图所示的装置做“观察水的沸腾”试验时,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据如表:
(1)实验中,所用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的.
(2)根据表中数据可知,水的沸点为96℃,
(3)根据实验可知,水在沸腾过程中,吸热且温度不变(填:“升高”、“降低”或“不变”).
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度/℃ | 85 | 90 | 93 | 95 | 96 | 96 | 96 |
(2)根据表中数据可知,水的沸点为96℃,
(3)根据实验可知,水在沸腾过程中,吸热且温度不变(填:“升高”、“降低”或“不变”).
7.下列各图能说明电动机原理的是( )
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
17.下面是教材中的几幅画,对图中所示的情景,下列说法正确的是( )
| A. | 踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体运动必须有力维持 | |
| B. | 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性 | |
| C. | 男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力 | |
| D. | 锤头向下运动的速度越大,则惯性越大 |
2.下列有关电和磁的说法正确的是( )
| A. | 地磁的N极在地理北极附近.地磁的S极在地理的南极附近 | |
| B. | 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 | |
| C. | 动圈式话筒与电动机的工作原理相同 | |
| D. | 电磁起重机的工作原理是电磁感应原理 |