题目内容

17.小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验.

(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力.
(2)在甲图示数实验中,弹簧测力计的示数为2.4N.
(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)比较甲、丙两次实验,可以得出结论:当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)小红要探究摩擦力是否与接触面积有关,她将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.她比较甲和丁的实验结果,发现测力计的拉力大小变了,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为她的结论可靠吗?答:不可靠.小伟在实验中存在的问题是没有控制压力不变.

分析 (1)木块只有在做匀速直线运动时,受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力;
(2)在进行测力计的读数时,注意测力计的分度值;
(3)比较甲、乙两次实验中不变的量和改变的量,从而得出结论;
(4)找出压力相同,而接触面粗糙程度不同的两组实验;
(5)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,控制压力大小和接触面粗糙程度不变.

解答 解:(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等;
(2)由甲图知,测力计的分度值为0.2N,其示数为2.4N;
(3)甲、乙两次实验,接触面粗糙程度相同,乙的压力较大,而测力计的示数较大,说明受到的摩擦力较大,可得当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;
(4)甲、丙两图的压力大小相同,丙的接触面较粗糙,摩擦力较大,可知压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(5)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,小红将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论.
故答案为:(1)做匀速直线;(2)2.4;(3)当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(4)甲、丙;(5)不可靠;没有控制压力不变.

点评 此题是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,考查了控制变量法在实验中的应用,以及摩擦力大小的测量.

练习册系列答案
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7.按要求完成下面实验题.

(1)某同学做探究杠杆平衡条件的实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,杠杆在水平位置平衡;实验中,在杠杆的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图甲所示,测力计的示数是1N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(2)如图乙所示,用装有细沙的容器、三角小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验.
①该实验是通过观察比较小桌的脚陷入细沙中的深度来判断物体重力势能大小的.下列实例中与此方法相同的有D.
A.研究电流时用水流来类比电流
B.研究光的传播方向和路径时引入光线
C.检修电路时用一个电阻代替两个电阻
D.在电流热效应的实验中用温度的变化表示吸收热量的多少
②实验中采用质量不同的木块,为了探究物体重力势能大小与物体质量的关系,操作时应该让木块从相同(选填“相同”或“不同”)的高度自由落下.
③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法让同一木块从不同高度下落,比较小桌下陷的深度.
(3)如图丙所示,则测定杠杆机械效率的实验中,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使拴在杠杆OB上的物块缓慢上升至虚线位置,测力计的示数F为2.5N,测力计竖直移动的距离s为0.2m,物块重G为1.5n,物块上升的高度h为0.3m,则杠杆的机械效率为90%,使用杠杆提升物块的过程中,所做的额外功的原因之一是由于使用杠杆时需要克服杠杆自重(克服摩擦力)等做功.

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