Question

（2009?靖江市模拟）如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系”的实验装置，R₁和R₂两电阻丝浸在质量和初温相同的煤油中，每一烧瓶里各插入一支温度计．请回答下列问题：
（1）你认为在选取电阻丝时，R₁和R₂的阻值应

不相等

（填“相等”、不相等“”）；
（2）合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过

温度计示数上升的高低

反映出来的；
（3）图中两电阻丝是

串联

联的，采用这种连接方式的目的是

控制电流相等

．

Answer 1

分析：（1）由于电流所产生热量的多少与导体的电阻、电流的大小和通电时间有关，故想比较电热的大小与导体电阻大小的关系，必须用控制变量的思维来考虑；
（2）电热是无法捕捉的物理量，只能通过它表现出的性质来比较；
（3）串联电路特点是电流处处相等，用电器同时工作，同时停止工作；

解答：解：（1）若想比较电流通过导体所产生热量的多少与导体的电阻大小有关，即需控制相同的电流和时间，利用不同的电阻才行，R₁和R₂的阻值不相等；
（2）由于电热是无法捕捉的物理量，只能通过它表现出的性质来比较，故通过温度计升高的度数来体现出电热的多少；
（3）据图能看出，两电阻是采用串联的方式连接的，这样为了控制电流相同，便于比较出电流所产生热量的大小与电阻大小的关系．
故答案为：（1）不相等；（2）温度计示数上升的高低；（3）串联；控制电流相等．

点评：（1）本题是通过温度计升高的度数来体现电热的多少的，而不是温度计的度数，注意体会其差别；也可以用细管来代替温度计，那是通过管内液面升高的高度来体现电热的多少的，不是通过管内液面的高度来体现电热的多少．
（2）电热与电流、电阻、通电时间都有关系，实验过程中要注意控制变量法的思想．