题目内容
阅读下列材料，回答问题．
一般物体都有热胀冷缩的性质．为了防止热胀冷缩造成破坏，铁轨之间总要留点间隙；水泥马路上每隔一段也要留点间隙；高压输电线通常________ （填“会”或“不会”）拉得很紧．小明还注意到铁轨间的间隙和水泥马路上的间隙大小不等，提出“物体热胀冷缩的程度与什么因素有关呢？”他想：物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类有关．
（1）请你提出不同的猜想：物体热胀冷缩的程度可能与________有关．
（2）小明利用量筒、水、酒精（凝固点-117℃）进行实验，验证自己的猜想，设计方案如下：
A．在烧杯中装人200g的水；
B．在相同的烧杯中装入200g的酒精；
C．将盛水和酒精的烧杯同时放人冰箱的冷冻室（约-10℃）中，足够时间后，分别比较水和酒精的体积；
D．根据现象得出结论．
（3）请你对以上方案的科学性、可行性作出评估：________．（写出一条即可）
解：为了防止高压线收缩时被拉断，所以高压输电线通常不会拉得很紧的；
（1）物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的，不同物体改变程度不相同．猜想：物体热胀冷缩时体积的改变量可能与物体的温度、物体的体积、物体的状态等因素有关．
（2）评估：评估一：实验中200g的水和酒精的质量相等，但体积不相等，冷冻后比较它们的体积，不科学；
评估二：水和酒精放入冰箱的冷冻室足够时间后，水结冰，酒精仍为液态，两种物质状态不同，此时比较它们的体积变化，不科学；
评估三：在放入冰箱之前，应确保水和酒精的温度相同
评估四：仅凭一次实验得出结论，结论不具有普遍性．
故答案为：不会；（1）物体的温度；（2）实验中200g的水和酒精的质量相等，但体积不相等，冷冻后比较它们的体积，不科学．
分析：根据自己对热胀冷缩带来的危害进行分析高压输电线所处的状态；
（1）物体的热胀冷缩可以从物质的质量、种类、温度等方面进行分析；
（2）利用控制变量法的思路进行分析，同时还要注意实验的普遍性．
点评：此题考查了生活中常见的热胀冷缩的现象事例、影响因素、实验原理及实验方法，要求学生具备一定的能力，注意实验的一些注意事项，如控制变量法的思路；实验应具有普遍性．
（1）物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的，不同物体改变程度不相同．猜想：物体热胀冷缩时体积的改变量可能与物体的温度、物体的体积、物体的状态等因素有关．
（2）评估：评估一：实验中200g的水和酒精的质量相等，但体积不相等，冷冻后比较它们的体积，不科学；
评估二：水和酒精放入冰箱的冷冻室足够时间后，水结冰，酒精仍为液态，两种物质状态不同，此时比较它们的体积变化，不科学；
评估三：在放入冰箱之前，应确保水和酒精的温度相同
评估四：仅凭一次实验得出结论，结论不具有普遍性．
故答案为：不会；（1）物体的温度；（2）实验中200g的水和酒精的质量相等，但体积不相等，冷冻后比较它们的体积，不科学．
分析：根据自己对热胀冷缩带来的危害进行分析高压输电线所处的状态；
（1）物体的热胀冷缩可以从物质的质量、种类、温度等方面进行分析；
（2）利用控制变量法的思路进行分析，同时还要注意实验的普遍性．
点评：此题考查了生活中常见的热胀冷缩的现象事例、影响因素、实验原理及实验方法，要求学生具备一定的能力，注意实验的一些注意事项，如控制变量法的思路；实验应具有普遍性．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
21、阅读下列材料，回答问题．
阅读下列材料，回答问题：
阅读下列材料，回答问题．（制作针孔照相机）
阅读下列材料，回答问题：