题目内容
12．用焦距为15cm的凸透镜做成像实验，当将蜡烛分别放在透镜前下列各点中用光屏不能承接到像的是把蜡烛放在透镜前（ ）| A． | 12cm处 | B． | 17cm处 | C． | 30cm处 | D． | 32cm处 |
分析 首先要知道实像能在光屏上呈现，虚像不能在光屏上呈现；其次应知道凸透镜成像时，若u＜f，成正立放大的虚像，u=f，不成像；最后分析四个选择项的数据选出正确的选择项．
解答 解：用焦距为15cm的凸透镜做成像实验，用光屏不能承接到像的原因是所成的像可能是虚像，蜡烛放在了凸透镜的焦点以内，即物距小于焦距，即u＜15cm；或者是蜡烛放在了焦点上，经凸透镜后不成像，即u=15cm；四个选择项中只有A、12cm符合要求，B选项中的17cm处，f＜u＜2f，成倒立放大的实像；
C选项中30cm处，u=2f成倒立等大的实像；D选项中32cm处，u＞2f，成倒立缩小的实像．
故选A．
点评 根据所成像的性质来判断物距满足的条件是凸透镜成像规律的逆向思维题，前提是熟记凸透镜成像规律：u＞2f，成倒立缩小的实像；u=2f，成倒立等大的实像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像；u=f，不成像；u＜f，成正立放大的虚像．
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2．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他能完成的是（ ）
| A． | 探究导体电阻与长度的关系或与横截面积的关系 | |
| B． | 只能探究导体电阻与长度的关系 | |
| C． | 探究导体电阻与材料的关系 | |
| D． | 探究导体电阻与温度的关系 |
3．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）
| A． | 塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力 | |
| B． | 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 | |
| C． | 图中，乒乓球不会下落是因为其上方气体流速大，压强较小 | |
| D． | 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 |
20．按国家的最新标准生产的校车．专用校车的台阶不能太高，必须设置上下车扶手、通道必须平整防滑、座椅和隔板必须软化处理、车内空气质量必须达标．同时对限速装置、乘员数量限制、急救箱配备等做出了一系列规定．关于校车安全的解释错误的是（ ）
| A． | 对校车限速，是因为车的速度越大，惯性越大 | |
| B． | 通道的表面应该是平整而又粗糙的，可以增大摩擦，防止滑倒 | |
| C． | 台阶太高，容易造成学生上下车过程中，人的重心偏移，失去平衡 | |
| D． | 座椅和隔板软化处理，在紧急刹车等情况时能起到缓冲作用，同时可以减小对人体的压强 |
7．下列关于力的说法中，正确的是（ ）
| A． | 苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态 | |
| B． | 两个力的三要素相同，这两个力可能是一对平衡力 | |
| C． | 课桌没有能推动，是因为推力小于摩擦力 | |
| D． | 力的方向和作用点都影响力的大小 |
17．某小组想探究不同电压下小灯泡电功率的特点，实验室提供了下列器材：电池组（电压为4.5V恒定），额定电压2.5V的小灯泡（电阻大于8Ω）．电压表、电流表、开关各一只，规格不同的两个滑动变阻器“5Ω 1A”和“15Ω 2A”），导线若干．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整，是滑片P向A端移动时，小灯泡变暗．闭合开关前，滑片P应位于B端．（选填“A”或“B”）
（2）该小组完成了电路连接后，闭合开关，未移动滑片P时，发现小灯泡很亮；移动滑片P时，发现电流表示数变大，而电压表示数变小，则产生这两个异常现象的原因可能是闭合开关前滑片没有置于阻值最大处，电压表并联在滑动变阻器两端．经认真查改电路后，重新闭合开关，移动滑片P到三处不同位置，并在下面设计的表格中记录了对应电压值下电流表示数和灯泡的发光亮度，该小组将记录的数据绘制成了I-U图象如图乙，请结合图象将第1次实验测量的数据记录在表格中空白处．
（3）小灯泡的额定功率为0.75W，表格中不应该设计的一项内容为灯泡的平均功率．
（4）分析表中数据可得出的结论是灯泡亮度随灯泡实际功率的增大而变亮．（写出一条）
（5）实验结束后，整理器材时，该小组发现滑动变阻器的PB部分比DP部分热，这是因为PB部分与DP部分串联，PB部分电阻大于DP部分电阻（选填“大于”或“小于”），根据焦耳定律可知PB部分产生的热量较大．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整，是滑片P向A端移动时，小灯泡变暗．闭合开关前，滑片P应位于B端．（选填“A”或“B”）
（2）该小组完成了电路连接后，闭合开关，未移动滑片P时，发现小灯泡很亮；移动滑片P时，发现电流表示数变大，而电压表示数变小，则产生这两个异常现象的原因可能是闭合开关前滑片没有置于阻值最大处，电压表并联在滑动变阻器两端．经认真查改电路后，重新闭合开关，移动滑片P到三处不同位置，并在下面设计的表格中记录了对应电压值下电流表示数和灯泡的发光亮度，该小组将记录的数据绘制成了I-U图象如图乙，请结合图象将第1次实验测量的数据记录在表格中空白处．
| 实验 次数 | 灯泡两端的电压/V | 通过灯泡的电流/A | 灯泡 亮度 | 灯泡的功率/W | 灯泡的平均功率/W |
| 1 | 2.5 | 0.30 | 正常发光 | ||
| 2 | 1.5 | 0.24 | 较暗 | 0.36 | |
| 3 | 3 | 0.32 | 较亮 | 0.96 |
（4）分析表中数据可得出的结论是灯泡亮度随灯泡实际功率的增大而变亮．（写出一条）
（5）实验结束后，整理器材时，该小组发现滑动变阻器的PB部分比DP部分热，这是因为PB部分与DP部分串联，PB部分电阻大于DP部分电阻（选填“大于”或“小于”），根据焦耳定律可知PB部分产生的热量较大．
4．关于摩擦力下列说法正确的是（ ）
| A． | 磁悬浮列车是靠强磁场把列车从轨道上托起使摩擦减小 | |
| B． | 滑冰时，因为冰刀与冰面的接触面积小，所以摩擦小 | |
| C． | 在二胡或小提琴上涂抹松香是为了减小摩擦 | |
| D． | 如果一切物体间的摩擦都突然消失，则静止在地面上的汽车很容易开动 |
2．
如图所示的曲臂杠杆中，O是支点，A端悬挂一重物，为了使杠杆静止在图示的位置，在C端最省力的用力方向是（ ）
如图所示的曲臂杠杆中，O是支点，A端悬挂一重物，为了使杠杆静止在图示的位置，在C端最省力的用力方向是（ ）| A． | 沿方向a | B． | 沿方向b | C． | 沿方向d | D． | 以上说法都不对 |