题目内容
如图所示，小华同学将小车放在水平的桌面上，在小车上竖直放置一块木板．（1）突然向右拉动小车时，观察到的现象应该是______．
（2）木板和小车一起向右做匀速运动，小车突然停下时，观察到的现象应该是______．
（3）若小车的上表面光滑，则当向右做匀速运动的小车突然停下来时，观察到的合理的现象是______．
（4）以上观察及猜想的现象都是由于______ 引起的．
（5）实验所描述物理规律在生活中的应用有：①______； ②______．
【答案】分析：解释惯性现象的四步法：
①两个物体或一个物体的两个部分原来是…（运动还是静止）；
②其中一个物体或物体的哪一部分由于受到什么力而由…变成…（静止变成运动或运动变成静止）；
③而另一个物体或物体的另一部分由于具有惯性继续保持…（运动或静止）；
④所以出现…现象，扣题．
一般来说，物体翻转要选一个物体的两个部分，而物体移动则选两个物体进行解释．
解答：解：（1）在小车上竖着一木块，当突然拉动小车时，由于摩擦力木块底部将随小车运动，而木块上部由于惯性要保持静止，所以木块倒向后方．
故答案为：木块倒向后方．
（2）木板和小车一起向右做匀速运动，小车突然停下时，木块由于惯性还要保持原来较大速度向右运动的性质，所以木块才会向右倾斜．
故答案为：木块会向右倾斜．
（3）若小车的上表面光滑，则当向右做匀速运动的小车突然停下来时，木块和小车之间没有了摩擦力，由有惯性，小车将保持匀速运动时的速度一直运动下去，即按原来的速度做匀速直线运动．
故答案为：保持匀速运动时的速度一直运动下去．
（4）以上观察及猜想的现象都是由于惯性引起的．
故答案为：惯性．
（5）在生活中应用非常多，应学会解释其现象．例如：①用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服．②运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动．③撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实．
故答案为：①运动员采用助跑跳远；②锤头松了，将锤柄在地上撞击几下．
点评：惯性现象是在物体的运动状态发生改变或有改变的趋势时，才让我们发现了它的“价值”和“存在”，但也要注意任何物体在任何时候都有惯性，这一点不能忘记．惯性在生活中应用非常多，应学会解释其现象．
①两个物体或一个物体的两个部分原来是…（运动还是静止）；
②其中一个物体或物体的哪一部分由于受到什么力而由…变成…（静止变成运动或运动变成静止）；
③而另一个物体或物体的另一部分由于具有惯性继续保持…（运动或静止）；
④所以出现…现象，扣题．
一般来说，物体翻转要选一个物体的两个部分，而物体移动则选两个物体进行解释．
解答：解：（1）在小车上竖着一木块，当突然拉动小车时，由于摩擦力木块底部将随小车运动，而木块上部由于惯性要保持静止，所以木块倒向后方．
故答案为：木块倒向后方．
（2）木板和小车一起向右做匀速运动，小车突然停下时，木块由于惯性还要保持原来较大速度向右运动的性质，所以木块才会向右倾斜．
故答案为：木块会向右倾斜．
（3）若小车的上表面光滑，则当向右做匀速运动的小车突然停下来时，木块和小车之间没有了摩擦力，由有惯性，小车将保持匀速运动时的速度一直运动下去，即按原来的速度做匀速直线运动．
故答案为：保持匀速运动时的速度一直运动下去．
（4）以上观察及猜想的现象都是由于惯性引起的．
故答案为：惯性．
（5）在生活中应用非常多，应学会解释其现象．例如：①用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服．②运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动．③撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实．
故答案为：①运动员采用助跑跳远；②锤头松了，将锤柄在地上撞击几下．
点评：惯性现象是在物体的运动状态发生改变或有改变的趋势时，才让我们发现了它的“价值”和“存在”，但也要注意任何物体在任何时候都有惯性，这一点不能忘记．惯性在生活中应用非常多，应学会解释其现象．
练习册系列答案
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