题目内容
【题目】用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点℃．说明实验室的气压（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压．实验中发现水加热至沸腾的时间过长，请说出一种解决方法： ．
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（选填“多”或“少”）．
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？原因是.
【答案】
（1）98,低于,减少水的质量
（2）多
（3）不能,实验中没有保持二者质量和升高的温度相同
【解析】（1）由图示可知，水的沸点为98℃，这个温度低于100℃，说明此地的大气压小于一个标准大气压；水加热至沸腾的时间过长，可能是由于水的质量过大或水的初温过低造成的，所以可以通过减少水的质量来解决；
（2）加热装置相同，相等到的时间内，液体吸收的热量相等，加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水多；
（3）在探究液体吸热能力大小时，应保持质量和升高的温度相同，否则得出的结论不正确.
所以答案是：（1）98；低于；减少水的质量；（2）多；（3）不能；实验中没有保持二者质量和升高的温度相同
【考点精析】本题主要考查了沸点及沸点与气压的关系的相关知识点，需要掌握液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高．高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的．高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的才能正确解答此题．
名校课堂系列答案
【题目】在“探究并联电路电流关系”的实验中，小华同学设计的电路图如图所示，并按如下实验方案进行实验：
⑴小华同学按图所示电路图连接电路.
⑵把电流表分别接入到电路中的ABC三处,测出它们的电流,记录的数据如下表：
试验次数 | A点的电流 | B点的电流 | C点的电流 |
1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
小华对上面数据的分析得出结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和.根据小华的实验，请你回答：①在连接或拆除电路时,开关必须是；②上面设计的表格中存在的不足之处是：；③请你对小华设计的实验方案以及数据记录等进行评估：.
【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．
